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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文文本與媒介:西游系列文本研究姓名:蘇松妹申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):比較文學(xué)與世界文學(xué)指導(dǎo)教師:顏純鈞2002.5.1中文摘要在20世紀(jì)90年代錯(cuò)綜雜陳的文化景觀中,“大話西游現(xiàn)象”無(wú)疑是一處重鎮(zhèn),以此為基點(diǎn),回望電影《大話西游》、小說(shuō)《西游記》,可以看到在媒介與文化形態(tài)的變遷中,“西游系列文本”從內(nèi)容到形式都發(fā)生了徹底的變化.在印刷文本、電影文本與網(wǎng)絡(luò)文本的流變中,保留下來(lái)的是幾個(gè)基本的符碼,而本文所進(jìn)行的考察工作
2、,即在追溯符碼的變化軌跡中,探討媒介、文化、歷史語(yǔ)境的變遷與互動(dòng),并將重點(diǎn)落實(shí)在當(dāng)代:重在探討20世紀(jì)末“大話西游”現(xiàn)象所包孕的文化塞礎(chǔ)、心理機(jī)制及歷史意義。第一部分墳本與媒介,重在探討文本與媒介的關(guān)系。媒介有如潛在的暗流,對(duì)文本的變化起著重要的影響。它和文本是彼此作用的,共同塑造著一個(gè)時(shí)代的歷史語(yǔ)境與文化心理。在“西游”系列文本的長(zhǎng)河中,本文選擇小說(shuō)《西游記》、電影《大話西游》及《悟空傳》等部分網(wǎng)絡(luò)文本,以之為核心,兼及其余.勾勒出“
3、西游”系列文本的變化軌跡,并從中探討文本與媒介的糾結(jié)關(guān)系,以及相應(yīng)的語(yǔ)境與文化心理的變遷。在《西游記》故事的傳承演變中,我們可以觀察到一種書(shū)面?zhèn)鞑ヅc口語(yǔ)傳播的交叉錯(cuò)雜狀態(tài)。口頭傳播在時(shí)間的流程中逐漸湮沒(méi)了,而印刷文本《西游記》則得到穩(wěn)定的保存,它“從時(shí)間的存在物中超脫出來(lái),成為具有一定的空間形態(tài)的存在物’、重在聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)形式需將觀眾集結(jié)在一起,以集體的、即時(shí)的形式加以傳播,保留著對(duì)集體主義的部落生活的回憶,而印刷術(shù)的影響,則體現(xiàn)在民族主
4、義與個(gè)人主義的建構(gòu)上。一方面.廣泛流傳的印刷文本建構(gòu)出對(duì)民族國(guó)家的一體化想象,另一方面,閱讀成為個(gè)人行為使個(gè)體可以獨(dú)立地存在于傳播網(wǎng)中—這一點(diǎn),正可與《西游記》的個(gè)人主義主義色彩聯(lián)系起來(lái)考察,媒介與文化心理在互動(dòng)中促進(jìn)著社會(huì)的變革與發(fā)展。電影與印刷文本相比要復(fù)雜得多,印刷文本僅僅調(diào)動(dòng)了人類(lèi)的視覺(jué),并且不提供直觀的影像,只提供抽象的文字序列,而電影不僅利用了視聽(tīng)兩種人類(lèi)最主要的感官,還借鑒了此前一切的藝術(shù)形式,從印刷品到電影,意味著讀寫(xiě)文
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