2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩173頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、在經(jīng)濟全球化、知識資源化、信息網(wǎng)絡(luò)化的背景下,越來越多的人意識到,創(chuàng)新需要積累通常以網(wǎng)絡(luò)的形式連接起來的多種知識和技能資源。沒有企業(yè)能夠在不吸取外部知識資源的情況下,獨自完成高復(fù)雜性、高風(fēng)險性的技術(shù)創(chuàng)新活動,在這點上,當(dāng)今廣受認(rèn)可的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)成為解決工業(yè)組織中復(fù)雜研發(fā)過程的一劑良藥。研究知識管理和企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)系也成了當(dāng)前理論界和企業(yè)界關(guān)注的熱點問題。
  目前,國內(nèi)外學(xué)界對于創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、知識管理與創(chuàng)新績效的關(guān)系進行了不少研究,主要集中

2、在兩個方面,一個方面是基于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系特征直接對創(chuàng)新績效的影響研究;另一方面是引入一些諸如組織學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)能力等中間變量,研究網(wǎng)絡(luò)特征對創(chuàng)新績效的間接影響。目前的研究存在三點不足:第一,直接影響研究并沒有真正打開網(wǎng)絡(luò)嵌入影響創(chuàng)新績效的“黑箱”;第二,能力研究較多關(guān)注企業(yè)內(nèi)部的能力,很少考慮在網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下企業(yè)對外部知識的學(xué)習(xí)能力對企業(yè)創(chuàng)新的影響;第三,研究視角往往只關(guān)注知識流動的某一個階段,比如知識轉(zhuǎn)移、知識整合、知識共享等,很少從

3、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動知識流動的全過程來進行研究。基于此,本研究在對相關(guān)文獻進行綜述的基礎(chǔ)上,提出了網(wǎng)絡(luò)嵌入—知識流動—創(chuàng)新績效的研究架構(gòu),分析了網(wǎng)絡(luò)嵌入、知識流動對企業(yè)創(chuàng)新績效的作用機理,構(gòu)建并驗證了網(wǎng)絡(luò)嵌入、知識流動對企業(yè)創(chuàng)新的作用模型,最后通過建立系統(tǒng)動力學(xué)模型對創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識流動的運行情況進行模擬仿真,得到了一些有意義的結(jié)論。研究內(nèi)容從以下三個方面展開。
  研究一:嵌入視角下創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識流動的機理研究。本部分以創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的知識流動

4、為研究對象,總結(jié)了技術(shù)創(chuàng)新每一個階段知識流動的方式和過程特點,分析了網(wǎng)絡(luò)嵌入性(包括結(jié)構(gòu)嵌入性和關(guān)系嵌入性)影響知識流動的機理,以及網(wǎng)絡(luò)嵌入對技術(shù)創(chuàng)新全過程知識流動的影響機理。得到結(jié)論如下:
  企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的過程伴隨著知識的流動,兩者是相互影響、相互促進和相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。技術(shù)創(chuàng)新的每一個階段知識流動的方式和知識屬性各有特點,根據(jù)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的過程,我們把知識流動劃分為四個階段:知識搜索階段、知識整合吸收階段、知識應(yīng)用階段、知識創(chuàng)

5、新階段。在每一個階段,根據(jù)其流動方式和知識屬性,企業(yè)應(yīng)該建立不同的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)嵌入機制和關(guān)系嵌入機制。
  研究二:網(wǎng)絡(luò)嵌入、知識流動影響創(chuàng)新績效的機制與路徑研究。本部分先是在文獻綜述和理論分析的基礎(chǔ)上構(gòu)建了基于知識流動的企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)嵌入影響創(chuàng)新績效的概念模型。考慮到知識流動的復(fù)雜性,本部分知識流動只考慮對流動效率有著重要影響的外部知識學(xué)習(xí)(關(guān)系學(xué)習(xí))和內(nèi)部知識整合兩個階段。本文認(rèn)為關(guān)系學(xué)習(xí)既是一種網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)行為,同時關(guān)系學(xué)習(xí)與知識

6、搜索、知識獲取密切相關(guān),也可把它理解為知識流動的一個階段。然后運用大樣本的數(shù)據(jù)驗證了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)嵌入和關(guān)系嵌入分別影響創(chuàng)新績效的機制和路徑。得到的結(jié)論如下:
  (1)關(guān)系學(xué)習(xí)對知識整合有顯著的正向影響;在網(wǎng)絡(luò)嵌入影響知識整合的過程中,關(guān)系學(xué)習(xí)起中介作用。(2)關(guān)系學(xué)習(xí)、知識整合都對創(chuàng)新績效有顯著的正向影響;(3)結(jié)構(gòu)型嵌入和關(guān)系型嵌入的各個構(gòu)面對創(chuàng)新績效都有顯著的正向影響,但在引入關(guān)系學(xué)習(xí)、知識整合以后,其影響顯著性明顯降低,也即關(guān)

7、系學(xué)習(xí)、知識整合在網(wǎng)絡(luò)嵌入影響創(chuàng)新績效的過程中起中介作用。并明確了網(wǎng)絡(luò)嵌入影響創(chuàng)新績效的三條路徑,分別為:①網(wǎng)絡(luò)嵌入→知識整合→創(chuàng)新績效;②網(wǎng)絡(luò)嵌入→關(guān)系學(xué)習(xí)→創(chuàng)新績效;③網(wǎng)絡(luò)嵌入→關(guān)系學(xué)習(xí)→知識整合→創(chuàng)新績效。
  研究三:基于知識流動的企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)運行模擬仿真研究。本部分根據(jù)前面網(wǎng)絡(luò)嵌入對知識流動的影響機理以及創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)嵌入影響企業(yè)創(chuàng)新績效的機制與路徑研究,建立了基于知識流動的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)運行系統(tǒng)動力學(xué)(SD)模型,模型以兩個主體為

8、例,一個知識源方(大學(xué)及研發(fā)機構(gòu)),另一個是知識接收方(核心企業(yè)),模擬了知識在兩個主體之間的流動情境。并驗證了企業(yè)知識整合吸收能力和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系能力對核心企業(yè)知識轉(zhuǎn)移以及知識獲取的影響,并在此基礎(chǔ)上,驗證了不同類型的創(chuàng)新市場結(jié)構(gòu)對知識流動效果的影響。得到的結(jié)論如下:
 ?。?)在其它條件不變的條件下,轉(zhuǎn)移知識量隨著知識整合吸收能力的提高具有邊際遞增的特性。
 ?。?)在其它條件不變的條件下,轉(zhuǎn)移知識量隨著網(wǎng)絡(luò)關(guān)系能力參數(shù)的提高

9、不斷遞增,但呈現(xiàn)出邊際遞減的特性。
 ?。?)平衡型的創(chuàng)新市場結(jié)構(gòu)(知識源方和知識接收方創(chuàng)新率接近)是一種較為理想的,有利于企業(yè)隱性知識增長的市場結(jié)構(gòu)。但最理想的情況還是在以企業(yè)為創(chuàng)新主體的市場結(jié)構(gòu)下,企業(yè)一方面通過跨組織學(xué)習(xí)吸收外界的知識,另一方面通過提升自身知識整合和吸收能力以及網(wǎng)絡(luò)關(guān)系能力,從而大幅提高企業(yè)的知識創(chuàng)新水平。特別是,在短期內(nèi),由于企業(yè)的創(chuàng)新能力較強,導(dǎo)致企業(yè)對知識的轉(zhuǎn)移吸收能力也很強,短時間內(nèi)知識轉(zhuǎn)移量的迅速增

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論