《實(shí)驗(yàn)機(jī)能學(xué)教程（第2版）》翻譯實(shí)踐報告.pdf

1、隨著近些年來中國國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育水平的不斷提高，國內(nèi)醫(yī)學(xué)特別是西醫(yī)學(xué)有了長足的進(jìn)步，醫(yī)學(xué)教材的發(fā)展也日新月異，涌現(xiàn)出了一批不論是在編寫水平還是出版水平都有較高水準(zhǔn)的作品。這些高水平教材伴隨著國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校對外招生的蓬勃發(fā)展，亟待譯成英文為留學(xué)生所用。且隨著醫(yī)學(xué)同行對外交流要求的不斷提高，教材的英譯也成為了刻不容緩的事情。
　　本報告討論的是醫(yī)學(xué)教材《實(shí)驗(yàn)機(jī)能學(xué)教程（第2版）》的漢英翻譯項(xiàng)目。報告節(jié)選該書第一章第四節(jié)到第六節(jié)進(jìn)行分析，共1

2、0269字。筆者在報告中著重探討了以下兩個問題：1.中英醫(yī)學(xué)文本尤其是英文醫(yī)學(xué)教材的行文特點(diǎn)；2.將轉(zhuǎn)換法運(yùn)用到翻譯實(shí)踐中，以增強(qiáng)譯文的準(zhǔn)確性。
　　報告內(nèi)容包括：項(xiàng)目介紹；翻譯準(zhǔn)備工作；目標(biāo)文本分析；案例分析，以及在翻譯本項(xiàng)目時出現(xiàn)的不足和問題。在案例分析中，筆者結(jié)合文本中7個具體案例進(jìn)行案例分析，以萊思的文本類型學(xué)為理論支撐，著重探討了轉(zhuǎn)換法在中文醫(yī)學(xué)教材翻譯中的應(yīng)用，包括詞性轉(zhuǎn)換、語態(tài)轉(zhuǎn)換以及語序轉(zhuǎn)換等內(nèi)容。
　　本報