《第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)(第四版)》(第七、八章)翻譯項(xiàng)目報(bào)告.pdf

1、本翻譯項(xiàng)目選取英國(guó)作家薇薇安·庫(kù)克(Vivian Cook)的《第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)（第四版）》Second Language Learning and Language Teaching(fourthedition)作為翻譯文本，并對(duì)其中第七章《聽(tīng)力過(guò)程與閱讀過(guò)程》(Listening andReading Processes)和第八章《二語(yǔ)使用者和二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的個(gè)體差異》(IndividualDifferences in L2 User

2、s and L2 Learners)進(jìn)行了翻譯，總共一萬(wàn)五千字。本書(shū)是一本介紹二語(yǔ)習(xí)得研究及其如何對(duì)語(yǔ)言教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)的專著。譯者以德國(guó)功能翻譯理論中的目的論作為理論指導(dǎo)，針對(duì)翻譯過(guò)程中遇到的難點(diǎn)、應(yīng)采取的翻譯方法以及仍待解決的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)而寫(xiě)成一份翻譯報(bào)告。本報(bào)告主要分為四個(gè)部分，第一部分主要是對(duì)翻譯項(xiàng)目的背景、意義以及翻譯報(bào)告的目標(biāo)進(jìn)行介紹。第二部分是對(duì)翻譯報(bào)告進(jìn)行介紹，包括原文及作者概況、譯前準(zhǔn)備、所譯章節(jié)分析及理論對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)