P2P技術(shù)在大規(guī)模在線開放教育中的應(yīng)用研究.pdf

1、現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們對(duì)知識(shí)的更新與獲取有了更高的要求，同時(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息科技的蓬勃發(fā)展帶動(dòng)了在線學(xué)習(xí)的浪潮。而作為一項(xiàng)非盈利性事業(yè)，為了能夠持續(xù)開展大規(guī)模的在線開放教育，資源的投入必須做到可控。而P2P技術(shù)，能夠大幅度降低服務(wù)器的負(fù)擔(dān)，而且有良好的擴(kuò)展性，所以將 P2P技術(shù)與大規(guī)模開放教育聯(lián)系在一起，有較好的實(shí)際使用意義。
　　本文主要對(duì)P2P技術(shù)在大規(guī)模在線開放教育的基礎(chǔ)性問(wèn)題和平臺(tái)進(jìn)行研究。首先針對(duì)P2P技術(shù)在遠(yuǎn)程教育環(huán)

2、境中的有效性進(jìn)行了一次大規(guī)模普查，收集了超過(guò)1700份關(guān)于用戶網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的有效數(shù)據(jù)，并對(duì)收集的數(shù)據(jù)做了整理與分析，定量的分析了國(guó)內(nèi)典型家庭網(wǎng)絡(luò)用戶條件下采用P2P傳輸可以獲得的效益（gain），以及流媒體可傳輸碼率的上限等關(guān)鍵運(yùn)行參數(shù)，為開展 P2P傳輸業(yè)務(wù)提供了碼率上限、帶寬補(bǔ)充服務(wù)器比例等關(guān)鍵運(yùn)行參數(shù)的決策依據(jù)，驗(yàn)證了P2P技術(shù)應(yīng)用于大規(guī)模在線開放教育中的有效性。之后本文對(duì)現(xiàn)有 P2P應(yīng)用程序及現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行分析，總結(jié)歸納，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了