高職院校學生實驗教學考勤管理系統(tǒng)的實現(xiàn).pdf

1、　　實驗教學是我們教育體系的重要組成部分。由于各高職院校的教育自身學習形式、學習層次、學習方式的多樣化,實驗教育教學體制復雜,使其考勤信息不僅是高職院校實驗教學管理的一項重要的數(shù)據(jù)資源,也是學?？记诠芾淼囊豁棾Ｒ?guī)性重要的工作。長期以來,考勤管理依賴人工操作,對于實驗教學課程日益增多的各類學生的考勤信息,加大了管理者的工作量,而且浪費大量的人力物力,并造成較多的考勤管理中的不規(guī)范。根據(jù)實際系統(tǒng)應用的需求,本文利用先進的建模工具和開發(fā)模式：

2、UML 和 RUP(Rational Unified Process),完成對該實驗教學考勤系統(tǒng)的需求分析及系統(tǒng)設(shè)計,并實現(xiàn)了對實驗教學的學時及學生考勤記錄等信息的智能管理。
　　本系統(tǒng)由硬件和軟件兩部分組成。硬件部分包括能識別標簽頻率的射頻模塊,此模塊主要運用RFID技術(shù),將含有學生的基本信息RFID芯片的卡片對學生進行一對一分配,目的主要解決學生繁瑣信息檔案,同時實現(xiàn)教師與學院領(lǐng)導對學生的實時監(jiān)督管理；軟件部分由負責與中心

3、數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)通訊后臺服務及計算機終端管理軟件組成。負責與中心數(shù)據(jù)庫通訊的后臺服務主要功能是開機后自動運行,刷卡的同時完成對RFID芯片中含有的學生基本信息數(shù)據(jù)的讀取,并實時傳輸?shù)街行臄?shù)據(jù)庫中,計算機終端管理軟件開發(fā)采用目前較流行的開發(fā)工具 Microsoft Visual Studio 2008,并采用三層體系結(jié)構(gòu),B/S的模式,充分的對分布式處理技術(shù)進行利用,保證系統(tǒng)的增加、刪除、修改、查詢等功能,都易于擴充健壯和維護。B/S架構(gòu)的客戶