高校教學(xué)樓空調(diào)節(jié)能系統(tǒng)設(shè)計(jì).pdf

1、近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，節(jié)能問(wèn)題迫在眉睫，人們對(duì)節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越重視。高校本身既是國(guó)家社會(huì)組織的一個(gè)重要成員，又是能源消耗的大戶之一，能耗的剛性需求的壓力一直在不斷地增長(zhǎng)，節(jié)能減排的重要性也在日益升高。而空調(diào)能耗占校園能耗中占有非常高的比重，空調(diào)節(jié)能顯得十分必要。
　　本文在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)上，從學(xué)校教學(xué)樓現(xiàn)場(chǎng)管理者角度出發(fā)，設(shè)計(jì)出了一個(gè)基于物聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)樓空調(diào)節(jié)能系統(tǒng)，不需要對(duì)原有空調(diào)設(shè)備做任何改進(jìn)。本文首先從總體

2、上分析了如何設(shè)計(jì)教學(xué)樓空調(diào)節(jié)能系統(tǒng)，介紹了在物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下完成教學(xué)樓空調(diào)節(jié)能系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，給出了系統(tǒng)的整體方案和工作流程。本文綜合考慮學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)的教室課程信息以及學(xué)生的自習(xí)習(xí)慣，設(shè)計(jì)出了一種新型的教學(xué)樓空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能策略。本文提出的節(jié)能策略簡(jiǎn)單易行且可擴(kuò)展，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)樓空調(diào)的節(jié)能效果。接著，本文從管理平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)傳輸、人數(shù)檢測(cè)和空調(diào)控制四個(gè)方面詳細(xì)介紹了系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)和實(shí)現(xiàn)方法。最后，為了驗(yàn)證本文提出的節(jié)能系統(tǒng)的有效性，本文搭建了模擬