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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文泉州南音樂社傳承現(xiàn)狀之研究姓名:陳敏紅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):音樂學(xué)指導(dǎo)教師:王耀華20070801中文摘要泉州市地處福建東南部,氣候溫潤(rùn),四季如春,擁有豐富的自然資源和豐厚的歷史文化積淀?!叭菽弦簟笔且环N以泉卅『腔方言進(jìn)行演唱、并具濃郁閩南地方特色的古老樂種。進(jìn)入當(dāng)代社會(huì),’泉州南音受到種種沖擊,傳統(tǒng)形態(tài)與生存環(huán)境均遭到嚴(yán)重的破壞,但由于閩南區(qū)域文化特征以及南音這一樂種的特殊性,使其在20世紀(jì)80年代早期就得
2、到了地方政府和社會(huì)各界,尤其是港澳臺(tái)同胞以及海外僑胞的珍護(hù)。盡管如此,由于種種原因,泉州南音在現(xiàn)代文明中傳統(tǒng)精神迷失,在繁華的外表下呈現(xiàn)衰落的趨勢(shì)?!叭南音樂社”對(duì)“泉州南音”這一文化遺產(chǎn)的保護(hù)、挖掘、繼承和研究有重要意義,是泉州南音生存至今的社會(huì)基礎(chǔ)和組織形式。泉州南音樂社不僅是南音藝術(shù)的表演載體、欣賞載體,也是南音藝術(shù)和南音對(duì)外交流的傳承載體?!比菽弦魳飞纭笔谷菽弦臬@得了國(guó)際的文化認(rèn)同與聲望。據(jù)2005年9月統(tǒng)計(jì)泉州目前仍有
3、232家南音樂社,它的存在與發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)了泉州南音的傳承和流播,是研究南音文化不可缺少的一個(gè)主要內(nèi)容。筆者對(duì)泉州地區(qū)南音樂社進(jìn)行了實(shí)地考察,從社會(huì)文化生態(tài)以及傳承模式的內(nèi)部成因(傳承模式、方式、樂譜、演唱規(guī)制、名師和古器的保護(hù)、民俗)等多方位視角,在泉卅【2005年南音樂社普查的基礎(chǔ)上,調(diào)查個(gè)別有代表性的南音樂社,并加以分析、比較和闡釋,較系統(tǒng)地研究了南音樂社的內(nèi)部組織和外部運(yùn)作機(jī)制,以及傳承現(xiàn)狀的有利因素及不利因素,以期為進(jìn)一步探索
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