半封閉式軍校環(huán)境中的網(wǎng)絡(luò)謠言傳播及對(duì)策研究.pdf

1、當(dāng)今世界正進(jìn)入一個(gè)嶄新的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)和加速發(fā)展，日益在人類生產(chǎn)、生活等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用。顯然，互聯(lián)網(wǎng)形成了當(dāng)今溝通全球的快捷有效的傳播形態(tài)，我們不僅可以輕而易舉的獲得互聯(lián)網(wǎng)上傳播的各種信息，同時(shí)，也不得不承受著互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界中種種負(fù)面影響。軍校作為學(xué)員學(xué)習(xí)訓(xùn)練的場(chǎng)所，具有軍營(yíng)普遍的封閉性。軍校學(xué)員正處在充滿求知欲的年齡，而長(zhǎng)期地封閉化管理更使得學(xué)員們對(duì)外界社會(huì)充滿了好奇。而正是因?yàn)榻佑|外界信息較少，軍校學(xué)員對(duì)信息的辨別

2、能力并不強(qiáng)。在軍營(yíng)封閉性和信息開放性的沖擊中，現(xiàn)在軍校逐漸變?yōu)榱税敕忾]式的環(huán)境。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中已經(jīng)出現(xiàn)繁雜信息，使公眾難以選擇時(shí)，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)謠言危害社會(huì)及泛濫時(shí)，網(wǎng)絡(luò)治謠，拒止網(wǎng)絡(luò)謠言已成為當(dāng)下熱點(diǎn)，在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，軍校學(xué)員必須要面對(duì)和承擔(dān)著拒止網(wǎng)絡(luò)謠言的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
　　本文從掃描國(guó)內(nèi)外拒止網(wǎng)絡(luò)謠言研究現(xiàn)狀入手，通過歸納總結(jié)，結(jié)合我國(guó)國(guó)情實(shí)際，形成了可供我們借鑒的治理網(wǎng)絡(luò)謠言的基本思路。既加強(qiáng)政府立法，依法嚴(yán)格治理；加大行業(yè)管理，規(guī)

3、范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)；強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，完善反應(yīng)機(jī)制；著力教育引導(dǎo)，引導(dǎo)網(wǎng)民自律。并提出了增強(qiáng)信息公開和政府公信力、建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)家園、創(chuàng)建綠色網(wǎng)絡(luò)生態(tài)、加大開發(fā)研究具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、積極推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化的建議。
　　針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息傳播特點(diǎn)，本文綜合運(yùn)用公共管理學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)，剖析了網(wǎng)絡(luò)謠言成因、危害及特點(diǎn)，通過對(duì)學(xué)員營(yíng)混編模式的研究，分析學(xué)員之間由“連接”到“聯(lián)接”的新變化，著重研究了半封閉

4、式軍校環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的特點(diǎn)，并通過案例分析，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)謠言所帶來的危害及對(duì)軍校學(xué)員所構(gòu)成的威脅和影響，在此基礎(chǔ)上，從三個(gè)方面提岀防范對(duì)策：學(xué)校層面，加大技術(shù)投入，把好網(wǎng)絡(luò)入口關(guān)；完善辟謠機(jī)制，爭(zhēng)取主動(dòng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員職能作用，建立一支拒止網(wǎng)絡(luò)謠言宣傳教育的骨干隊(duì)伍。從學(xué)員營(yíng)層面，重點(diǎn)放在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)終端使用管理、完善暢通監(jiān)控渠道、及時(shí)組織開展辟謠教育活動(dòng)。從學(xué)員層面，要發(fā)揮學(xué)員骨干作用，貼近、跟進(jìn)做好經(jīng)常性管理工作和經(jīng)常性思想教育工作、發(fā)