2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、廣西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文蔡邕創(chuàng)作體裁承變研究姓名:陳彥革申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):古代文學(xué)指導(dǎo)教師:韓暉20080401II象上也迥異于以往,使得蔡邕銘文在繼承前賢的基礎(chǔ)上又向前邁進(jìn)一步。第四章論述蔡邕辭賦創(chuàng)作的承變。蔡邕作為東漢文壇的殿軍作家,所作皆是抒情詠物的小賦之制,不僅數(shù)量可觀,更以其創(chuàng)作成為“轉(zhuǎn)變漢賦思想內(nèi)容的第一人”“轉(zhuǎn)變漢賦藝術(shù)形式的第一人?!边@種轉(zhuǎn)變,首先表現(xiàn)在蔡邕的辭賦觀上:蔡邕認(rèn)為辭賦創(chuàng)作者“有類俳優(yōu)”,表明蔡邕將辭賦

2、創(chuàng)作從政治附庸剝離的傾向,認(rèn)為辭賦作為政治工具的不適當(dāng)性,從而在一定程度上強(qiáng)化了對(duì)辭賦愉情悅性,反映生活等文學(xué)性的無(wú)意識(shí)認(rèn)知,對(duì)文學(xué)自覺(jué)意識(shí)的覺(jué)醒在一定意義上有著先導(dǎo)之功。這一點(diǎn),揚(yáng)雄不滿辭賦作者有類俳優(yōu)地位的觀點(diǎn)已肇其端,蔡邕承此而更進(jìn)一步,其作無(wú)一篇是政治的附屬品,皆為展示個(gè)體才情興趣而為。其次,表現(xiàn)在題材內(nèi)容上。蔡邕的小賦創(chuàng)作在題材內(nèi)容上基本不出前人之囿,紀(jì)行賦、詠物賦、戀情賦、吊古賦、游戲俳諧賦等同類題材的賦作,前人基本上都有同

3、題之篇。但蔡邕的賦作又較之前人有自己獨(dú)特而鮮明的個(gè)性特征,他對(duì)政治黑暗、現(xiàn)實(shí)社會(huì)批判的深度與力度,對(duì)世俗生活、人性情感抒寫的強(qiáng)度與濃度,對(duì)游戲之樂(lè)、怡情之趣開拓的廣度與厚度,較之其前,不可同日而語(yǔ)。最后,表現(xiàn)在藝術(shù)形式上。蔡邕的辭賦創(chuàng)作,不僅在題材內(nèi)容上承前而有自己獨(dú)特的個(gè)性特征,就在藝術(shù)表現(xiàn)形式上也顯現(xiàn)出典型的創(chuàng)作特點(diǎn)。他在文體駢偶化、形象刻畫傳神、突出抒情特征等方面都極大地促進(jìn)了其賦作的文學(xué)品質(zhì),對(duì)于漢末向魏晉文學(xué)的發(fā)展有承前啟后的

4、作用。這樣,蔡邕的賦作以其獨(dú)特的風(fēng)格立異當(dāng)時(shí)、標(biāo)舉后世。第五章論述蔡邕其它文體創(chuàng)作之因革。本章所論諸體篇目既少,且多殘篇,只能略加梳理。其詩(shī),已無(wú)明顯的儒家思想,旨在抒寫文人自身的性情、懷抱為趣;其頌,或在體制構(gòu)成上類碑文之式、或以賦法為文,特征明顯;其贊,不僅以畫像為贊,擴(kuò)大贊文的題材范圍,更使其贊文的創(chuàng)作呈現(xiàn)出碑文的某種特色;其誄,蔡邕的誄作不同以往者在于,他在誄文中大大強(qiáng)化了濃郁抒情特性,這與此前誄作述德為主、以德襯哀的情感傾向就

5、產(chǎn)生了差距,并對(duì)魏晉誄文及其它文學(xué)“情”的自覺(jué)作出了昭示;其連珠,蔡邕的連珠體在語(yǔ)言運(yùn)用上以雜言為主,而非四言成章;其誡文,或類比引申,或以琴切入,迥異于以往的依《詩(shī)》、《禮》而說(shuō)教的女戒文模式。此外,蔡邕創(chuàng)作的論、書、對(duì)問(wèn)、祝、記、章、奏、表、駁議諸體及其它無(wú)從歸類之文亦在本章論列,以比較觀之。結(jié)語(yǔ)部分主要是在前面論述的基礎(chǔ)上,積極探索蔡邕在各體文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐中所顯現(xiàn)的文學(xué)化特征,以及蔡邕的創(chuàng)作在當(dāng)時(shí)文學(xué)發(fā)展史上的合規(guī)律性表現(xiàn)。附錄部分

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