論劉國輝的人物畫寫生藝術(shù).pdf

1、在當今社會歷史背景下，本文直接以客觀對象進行描繪的作畫方式，以藝術(shù)的視角，試圖從“寫生”一詞的意義出發(fā)，從中國人物畫傳統(tǒng)與西方寫實主義傳統(tǒng)上來分析劉國輝寫生藝術(shù)形成的獨特性和批判性意義。劉國輝是一位杰出藝術(shù)家、教育家，對于他的藝術(shù)風格形成以及如何師承前人、形成自己的“寫生”風格，其繪畫技法中西融合，藝術(shù)觀念由中國文人傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作方法論意義上的探索。我選擇以寫生的角度進入，作為論文研究的主線。
　　劉國輝的生活經(jīng)歷命運多舛歧

2、變，他師承中國古代文人傳統(tǒng)，早年連環(huán)畫學習黃胄先生、中年水墨繪畫師承李震堅先生等人的人物畫，造型上在學習西方傳統(tǒng)繪畫的基礎上，對西方現(xiàn)代藝術(shù)家中的畢加索、馬蒂斯和莫迪利阿里的藝術(shù)表現(xiàn)形式尤為欣賞，晚年獨樹一幟的大寫意水墨創(chuàng)作和寫生習作自成一家。劉國輝先生的寫生藝術(shù)就是在藝術(shù)上真實的客觀寫照以及被研習和認知。本人通過劉國輝先生撰寫的實踐理論和文章，藝術(shù)評論家對他學術(shù)的評價，以及與他相關(guān)的文獻資料進行分析、比較和綜合，結(jié)合對劉國輝先生寫生作