現(xiàn)代詩歌的體驗教學(xué)探索.pdf

1、單位代碼1044510445學(xué)號20113020142011302014分類號G633.3G633.3學(xué)習(xí)方式全日制全日制碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）論文題目：現(xiàn)代詩歌的體驗教學(xué)探索專業(yè)學(xué)位名稱：專業(yè)學(xué)位名稱：教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱：方向領(lǐng)域名稱：學(xué)科教學(xué)（語文）學(xué)科教學(xué)（語文）申請人姓名申請人姓名：韓貞韓貞指導(dǎo)教師：師：曹明海曹明海教授教授孫鵬遠(yuǎn)孫鵬遠(yuǎn)中教高級中教高級論文提交時間：論文提交時間：20132013年5月6日山東師范大學(xué)

2、碩士學(xué)位論文目錄目錄中文摘要……………………………………………………………………………………………IABSTRACT………………………………………………………………………………………III前言……………………………………………………………………………………..1一、現(xiàn)代詩歌體驗教學(xué)的理論闡析..........................................................................

3、..........1（一）什么是體驗教學(xué)..........................................................................................................11“體驗”的含義....................................................................................

4、....................12體驗教學(xué)的內(nèi)涵........................................................................................................2（二）現(xiàn)代詩歌體驗教學(xué)的現(xiàn)狀........................................................................

5、..................41從現(xiàn)代詩歌在教材中的變化和體驗教學(xué)在課標(biāo)中的體現(xiàn)來審視........................42從教師方面來審視....................................................................................................53從學(xué)生方面來審視.............................

6、.......................................................................54從課堂環(huán)境方面來審視............................................................................................6（三）現(xiàn)代詩歌體驗教學(xué)的重要性.............................

7、.........................................................61優(yōu)化現(xiàn)代詩歌教學(xué)理念............................................................................................62提高學(xué)生現(xiàn)代詩歌審美能力.............................................

8、.......................................73凈化學(xué)生心靈，提升生命質(zhì)量................................................................................8二現(xiàn)代詩歌體驗教學(xué)的品類特征.......................................................................

9、...............9（一）從內(nèi)容表達(dá)方式劃分：抒情詩、敘事詩、哲理詩..................................................91抒情詩的特征............................................................................................................92敘事詩的特征......

10、....................................................................................................103哲理詩的特征..........................................................................................................12（二）

11、從音韻格律和結(jié)構(gòu)形式劃分：自由詩、格律詩、散文詩....................................131自由詩的特征..........................................................................................................132格律詩的特征....................................

12、......................................................................143散文詩的特征..........................................................................................................15三現(xiàn)代詩歌體驗教學(xué)的層次性....................

13、....................................................................15（一）初讀：悅耳悅目........................................................................................................161觀文入情，欣賞形式美.......................

14、...................................................................162整體感知，把握感情基調(diào)......................................................................................17（二）品讀：悅心悅意.........................................

15、...............................................................181品味意象，玩譯方美..............................................................................................182咀嚼語言，觸摸心靈.......................................

16、.......................................................193進(jìn)入意境，悠然心會..............................................................................................19（三）悟讀：悅智悅神...............................................

17、.........................................................201理性醒悟，精神暢快..............................................................................................212反觀自我，生命升華.............................................

18、.................................................21四現(xiàn)代詩歌體驗教學(xué)的策略............................................................................................22（一）美讀體驗：感受現(xiàn)代詩歌的自由節(jié)奏美、和諧韻律美.....................................

19、...221順其歌：讀準(zhǔn)字音、停頓、押韻..........................................................................232通其歌：進(jìn)入情境，讀出內(nèi)在的情緒律動和語氣變化......................................243品其歌：整體感受，把握詩歌感情基調(diào)..........................................

20、....................254美其歌：豐富多樣的美讀形式..............................................................................25（二）情感體驗：體悟現(xiàn)代詩歌意象組合的奇異美........................................................261意象組合的藝術(shù)性...............