源語中不連貫不銜接信息的處理策略——一項(xiàng)初學(xué)者與專業(yè)譯員漢英同傳表現(xiàn)的對比研究.pdf

1、隨著中國對外開放的程度越來越高,各種各樣旨在推進(jìn)相互交流的會議正在中國召開,這些會議上,中方的發(fā)言人不再只是聆聽“外國的聲音”,而是更多的即席的“表達(dá)自己的觀點(diǎn)”,即席的口語發(fā)言中不連貫不銜接的現(xiàn)象頗為普遍。同聲傳譯作為一種高效率的溝通方式,在相互溝通中發(fā)揮著越來越大的作用。如何在中到英同聲傳譯中成功應(yīng)對原文中的不銜接不連貫是一個(gè)很有意思的研究方向。
　　 本文首先總結(jié)前人對中英文實(shí)現(xiàn)銜接連貫手段的研究,繼而引出中文口頭發(fā)言中不

2、連貫不銜接出現(xiàn)的具體形式。通過實(shí)驗(yàn)方式對比初學(xué)者及專業(yè)譯員的同傳表現(xiàn),試圖找出不連貫不銜接的中文原文對譯員口譯任務(wù)的影響,以及兩組譯員翻譯表現(xiàn)上的不同。在譯文表現(xiàn)的評定方面,本文借用斯波伯和威爾遜的關(guān)聯(lián)理論,結(jié)合外國聽眾反饋及譯文文本的方式,綜合評價(jià)兩組譯員表現(xiàn)上的不同。
　　 本文的實(shí)驗(yàn)材料選取的是第一財(cái)經(jīng)雜志主辦的“中國經(jīng)濟(jì)論壇”中的一次自由討論環(huán)節(jié)。主講嘉賓是四川新希望集團(tuán)總裁劉永好。實(shí)驗(yàn)分初學(xué)組及專業(yè)組分別進(jìn)行,每組6人