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1、父母教養(yǎng)方式是影響個(gè)體個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展的重要因素。信任是個(gè)體對(duì)他人言語(yǔ)承諾可靠性的一種預(yù)期,自尊是個(gè)體對(duì)自我價(jià)值的評(píng)判,是一種社會(huì)的建構(gòu),它們都是個(gè)性的重要組成部分。高中階段是個(gè)性成熟的重要階段,對(duì)高中生父母教養(yǎng)方式探討有助于我們更全面的掌握他們的心理發(fā)展機(jī)制?;诖?,我們用經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)卷,調(diào)查了不同類型的高中生,分析探討了影響父母教養(yǎng)方式的因素及父母教養(yǎng)對(duì)高中生人際信任和自尊的影響機(jī)制,以便為廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)教養(yǎng)子女方式的優(yōu)劣、改善、調(diào)
2、整并最終放棄不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式提供參考,讓更多孩子在良好的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)并形成健全人格。 研究表明:1.高中生父母教養(yǎng)方式在父母的偏愛(ài)方面存在極顯著的年級(jí)差異,主要表現(xiàn)為高三學(xué)生感受到的父母偏愛(ài)顯著高于其他兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生。 2.高中生感受到的父母教養(yǎng)方式存在極顯著的性別差異。女生比男生更多的感受到父母的情感溫暖理解等積極的教養(yǎng)方式,而男生比女生更多的感受到的父母懲罰嚴(yán)厲等消極教養(yǎng)的方式。 3.高中生父母教養(yǎng)方式因校際
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