數(shù)字環(huán)境下圖書館知識共享策略研究.pdf

1、21世紀(jì)，人類進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，同時也進(jìn)入信息技術(shù)飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)科技時代，面對新技術(shù)的不斷更新，我們?nèi)绾巫呦蛑R社會，怎樣實現(xiàn)知識共享，成為一個值得思考的問題。而圖書館作為知識聚集地，對知識的獲取和共享起到極其重要的作用。圖書館知識共享包括顯性知識共享和隱性知識共享，怎樣利用有效的策略使圖書館知識共享最大化，這是實現(xiàn)圖書館知識共享要解決的重要問題。
　　 本文將圖書館知識共享的概念界定為圖書館內(nèi)部知識共享和圖書館外部知識共享兩個

2、方面。圖書館內(nèi)部知識共享是指館員之間通過各種共享手段進(jìn)行知識交流，在彼此提供自身知識的同時，把個體知識轉(zhuǎn)化為團(tuán)體知識的過程。圖書館外部知識共享是指圖書館與用戶之間，以及圖書館與圖書館之間的知識交流與共享。圖書館與用戶之間的知識共享主要是館員將自己擁有的使用圖書館的經(jīng)驗技能分享給用戶。另外，用戶也可以將自己使用圖書館的心得體會及意見反饋給圖書館及其他用戶，讓其他用戶能夠共享有經(jīng)驗用戶的心得。同時，圖書館接收反饋，以便隨時提高服務(wù)質(zhì)量。圖書

3、館與圖書館之間的知識共享，是根據(jù)知識互補性及協(xié)同發(fā)展的需要，館際之間進(jìn)行知識交流和合作，以實現(xiàn)更廣泛范圍內(nèi)的知識共享。
　　 全文共分為五個部分。第一，簡要介紹圖書館知識共享的研究背景及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，以及選題意義和采用的研究方法。第二，對論文中涉及的相關(guān)概念進(jìn)行闡述，對圖書館知識共享過程中涉及的要素進(jìn)行分析，并闡述數(shù)字環(huán)境下圖書館知識共享的特征和意義，進(jìn)一步闡明論文寫作的可行性。第三，針對圖書館知識共享過程要素分析，通過問卷調(diào)

4、查的方式，分析數(shù)字環(huán)境下影響圖書館知識共享的因素，分別從圖書館整體文化氛圍、知識共享的主體、數(shù)字環(huán)境以及資金問題等其他方面展開探討。第四，通過調(diào)查問卷的形式，針對圖書館知識共享的影響因素，從文化氛圍、文化理念、館員管理、技術(shù)、知識共享空間及知識聯(lián)盟的角度，提出數(shù)字環(huán)境下促進(jìn)圖書館知識共享的幾點策略；營造圖書館知識共享文化氛圍、引入零度管理理念、基于知識共享的圖書館員的管理策略、引入web2.0新技術(shù)、構(gòu)建知識共享空間、建立圖書館知識聯(lián)盟