義務(wù)教育階段學(xué)生作文發(fā)展性評(píng)價(jià)策略研究.pdf

1、揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文義務(wù)教育階段學(xué)生作文發(fā)展性評(píng)價(jià)策略研究姓名：顧新民申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：學(xué)科教學(xué)·語(yǔ)文指導(dǎo)教師：梅尚筠20091001A b s t r a c tS t u d e n te s s a y a s s e s s m e n tr e f o r mh a sg r a d u a l l yb e c o m eab o t t l e n e c kf a c t o rw i t ht h en

2、 e wr o u n do f c u r r i c u l u mr e f o r mo f b a s i ce d u c a t i o n ，e s p e c a l l yt h ec o m p o s i t i o nt e a c h i n gr e f o r m ．F o r t h e l a g i n t h e p a c eo fr e f o r mo ft h e c o l l e g

3、e e n t r a n c e e x a m i n a t i o n ，t h ee x a m i n a t i o ne s s a ys u m m a t i v ea s s e s s m e n to ft h e s h a d o w sh a v es t i l l e n v e l o p e di n O U rd a i l yt e a c h i n gt i m eo nw r i t i

4、 n g ，t h i s h a ss e r i o u s l y h i n d e r e dt h em a j o r i t y o fl a n g u a g et e a c h e r si nt e a c h i n gp h i l o s o p h yo ft h e g r e a tl i b e r a t i o no f w r i t i n ga n ds e r i o u s l ya

5、 f f e c t e dt h e a b i l i t y i m p r o v e m e n to fs t u d e n t s ’l i t e r a c y a n dw r i t i n g i n c o m p o s i t i o n ．I t i s a l s od i f f i c u l tf o r D e v e l o p m e n t a l A s s e s s m e n t

6、a d v o c a t e db y t h en e w c u r r i c u l u mc o n c e p t t op l a yi t sd u e r o l e ．I n t h e h e i g h t o f t h e l a n g u a g e c u r r i c u l u m i m p l e m e n t a t i o n ，c o m p a r i n g t h ei m p

7、 l e m e n t a t i o no fd o m e s t i ca n df o r e i g nW r i t i n gC u r r i c u l u m ，w ef i n dt w o k e yp r o b l e m si n t h ec o m p o s i t i o ne v a l u a t i o n f o rt h e c u r r e n ts t u d e n t s ：O

8、 n e i s t h e l a g o fe v a l u a t i o nc o n c e p t sa n dt h er i g i d e v a l u a t i o n s t r a t e g i e s ，t h e o t h e r i s t h e e v a l u a t i o nc r i t e r i a i n v a l i d ．W i t h t h e l a t e s t

9、 l e a r n i n g t h e o r y , t h e n e wr e s u l t s o fe v a l u a t i o n r e s e a r c ho n s t u d e n t s ’c o m p o s i t i o na n dK i n e t we d u c a t i o nc o n c e p t ，W e s e tu pak i n d o fs u i t a b

10、l e c o n c e p t ，as t r a t e g ys y s t e mf o rO U rn e w c u r r i c u l u m r e f o r mo f d e v e l o p m e n t a le v a l u a t i o no f s t u d e n t s ?c o m p o s i t i o n ，i n c l u d i n g f o U r p r i n c

11、 i p l e s ：c l o s e l y l i n k e d t o o b j e c t i v e s ，b a s e d o ni n d e p e n d e n c e ，d y n a m i ca n d f l e x i b l e ，h i g h l i g h t i n g t h ep r o c e s s ．W ea l s o p r o v i d es o m ed e t a

12、i l s o n av a r i e t y o fd y n a m i ca n d f l e x i b l e d e v e l o p m e n t a l e v a l u a t i o n o fs t u d e n t s ’c o m p o s i t i o n ．T h es p e c i f i c c o n t e n to f t h es t r a t e g ya n di t s

13、 i m p l e m e n t a t i o np r o c e s s i st h es t r a t e g i e so f e v a l u a t i o ns t a n d a r d —s e t t i n g ，r e a l - t i m ee v a l u a t i o n ，c o o p e r a t i o na n d r e f l e c t i o n ，d e l a y

14、e v a l u a t i o n ，i n t e g r a t e di m p l e m e n t a t i o n ．T h e f i r s tf o u r s t r a t e g i e sa r e o f t h e p r o c e s s o fe v a l u a t i o no f s t u d e n t s ’w r i t i n g ，t h el a s to n e i s