2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文在梳理歸納殘障題材電影的基礎(chǔ)上,以社會(huì)學(xué)的解讀方式,一方面從宏觀上分析殘障材電影背后所反映的不同社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等方面的差異,另一方面從微觀上分析殘障題材電影中健全角色與殘障角色的社會(huì)行為及其特殊人格心理,通過解析其產(chǎn)生的社會(huì)原因,從而挖掘出該類電影所肩負(fù)的三大社會(huì)學(xué)意義。
  第一章側(cè)重討論電影與社會(huì)的關(guān)系,并結(jié)合相關(guān)歷史背景介紹殘障題材電影的發(fā)展與演變,并具體分析了殘障問題了不同社會(huì)背景下在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等

2、方面所存在的差異;第二章從健全角色與殘障角色兩個(gè)角度分析其不同的社會(huì)行為,從而挖掘他們?cè)趹?yīng)對(duì)殘障問題時(shí)的復(fù)雜個(gè)性心理及其行為產(chǎn)生的背后原因;第三章討論在這些因素作用下,殘障題材電影實(shí)現(xiàn)著怎樣的社會(huì)學(xué)意義,并如何影響、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的殘障人士生活以及殘障事業(yè)的發(fā)展。具體又分為正面、反面、中立三個(gè)角度來進(jìn)行闡釋,即教化勵(lì)志、揭示反思、超越殘障。其中正反兩個(gè)角度是慣常電影的表現(xiàn)主旨,基本取材于現(xiàn)有的社會(huì)現(xiàn)實(shí),講述殘障人士的人生故事,以達(dá)到一定

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