論循證矯正在我國未成年犯社區(qū)矯正中的應(yīng)用.pdf

1、21世紀(jì)以來，我國未成年人違法犯罪的現(xiàn)象日趨增加，社會各界越來越多的人士將目光投向了未成年犯的教育和改造問題。我國在立法和實(shí)際工作中對未成年犯多呈保護(hù)立場，而不是簡單地適用監(jiān)禁刑。在國外，作為教育矯正功能突出的社區(qū)矯正，已得到了普遍的適用。近年來，我國在吸收國外的一些經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展了社區(qū)矯正工作，也取得了一定的成效，如北京、上海等地都形成了很好的社區(qū)矯正模式。但從我國對未成年犯社區(qū)矯正制度的探索情況來看，并未與成年犯區(qū)分開來，

2、具體說來，主要包括如下問題:矯正過程流程化、矯正項(xiàng)目傳統(tǒng)化、矯正關(guān)系等級化、矯正隊(duì)伍非專業(yè)化等。在國外，最新流行的以證據(jù)為基礎(chǔ)的循證矯正被認(rèn)為是科學(xué)、有效的矯正模式。其核心是矯正工作者、研究者等結(jié)合矯正共性經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)矯正工作的實(shí)際情形，針對社區(qū)矯正對象的個(gè)性特征，檢索出相關(guān)的最佳證據(jù)，設(shè)計(jì)、制定最佳矯正方案，選擇合適的矯正項(xiàng)目，科學(xué)實(shí)施矯正。與傳統(tǒng)的矯正模式相比，循證矯正具有民主性、科學(xué)性、專業(yè)性、有效性、整合性等特點(diǎn)。針對未成年犯自身