越慢越好么——淺談慢速發(fā)言對(duì)同傳譯出的影響.pdf

1、影響同聲傳譯質(zhì)量的因素有很多，譬如說(shuō)發(fā)言人的講話內(nèi)容、發(fā)言速度、言語(yǔ)邏輯、講話口音等都對(duì)同聲傳譯員對(duì)原語(yǔ)的理解帶來(lái)影響，進(jìn)而影響整個(gè)翻譯質(zhì)量。當(dāng)然同傳譯員本身素質(zhì)及同傳設(shè)備也會(huì)影響到翻譯質(zhì)量。我主要想針對(duì)其中的一方面研究一下，即在發(fā)言人發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、講話內(nèi)容大體難度不變的情況下，重點(diǎn)研究一下發(fā)言速度對(duì)同傳翻譯準(zhǔn)確性的影響。一般我們都覺(jué)得快速發(fā)言會(huì)給同聲傳譯造成很大的影響，但其實(shí)慢速發(fā)言也會(huì)對(duì)同傳譯出造成一定的影響。因此本文重點(diǎn)論述了一下慢速

2、發(fā)言對(duì)同傳譯出的影響。 本文分為三部分，第一章主要談一下發(fā)言速度對(duì)同聲傳譯有哪些影響。眾所周知，語(yǔ)速偏快是必然會(huì)給同傳譯員造成困擾的，但是不是越慢就越好呢？由此提出猜想：語(yǔ)速過(guò)慢也會(huì)譯員造成困擾，進(jìn)一步驗(yàn)證語(yǔ)速過(guò)慢會(huì)不會(huì)反而造成譯出準(zhǔn)確率降低？ 論文第二章是本篇論文的理論框架，首先概括了一下丹尼爾·吉爾的多任務(wù)處理模式，進(jìn)行了不同負(fù)荷能量的分析，進(jìn)而提出多任務(wù)處理模式對(duì)譯員出錯(cuò)的解釋。 第三章為實(shí)證部分，主要分為

3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。實(shí)驗(yàn)將選取兩段長(zhǎng)度各為6分鐘的中英文演講稿，內(nèi)容寬泛，不涉及醫(yī)藥、法律等十分專業(yè)的內(nèi)容，并將其分為兩部分，分別用慢速（110字/分）和中速（150字/分）朗讀英文部分慢速（90詞/分），中速（110詞/分）而比較兩種情況譯出的結(jié)果。其中慢速部分110字/分（英文90詞/分）是較慢的語(yǔ)速，日常會(huì)議中并不常見，但是老師在培訓(xùn)譯員初期時(shí)為了照顧譯員通常會(huì)采用此種語(yǔ)速朗讀文章，我采用這兩種語(yǔ)速，一是為了有所比較，看語(yǔ)速慢