“明德模式”下學(xué)生漢語學(xué)習(xí)情況個(gè)案分析.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩27頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、明德中文暑校的成功對(duì)美國(guó)的漢語教學(xué)和中國(guó)國(guó)內(nèi)的漢語教學(xué)有著重要的意義。近些年，出現(xiàn)了一批美國(guó)在華中文項(xiàng)目，如: PIB、CIB、HBA、UW等，這些項(xiàng)目脫胎于“明德模式”，主要采用中外合作辦學(xué)的方式，為美國(guó)高校學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的漢語學(xué)習(xí)環(huán)境，采用沉浸式的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教學(xué)，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握目的語。該模式的成功眾所周知，但是其存在的問題卻很少有研究者能提出細(xì)致有效的改進(jìn)建議。所以本文采用個(gè)案研究法、觀察法、對(duì)比研究法，將“明德

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論