高職高專商務(wù)英語(yǔ)教材分析與評(píng)估——以義烏工商學(xué)院使用的三套教材為例.pdf

1、教材在英語(yǔ)教學(xué)過程中起著至關(guān)重要的作用。教材評(píng)估為選擇合適的教材，改編教材與開發(fā)新教材提供科學(xué)依據(jù)。當(dāng)今商務(wù)英語(yǔ)教材開發(fā)得很快，市場(chǎng)上充斥著層次不一的商務(wù)英語(yǔ)教材。由于在高職高專商務(wù)英語(yǔ)教材選擇上沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)，任課教師們通常是按照自己的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容自由選擇教材，他們沒有進(jìn)行必要的教材評(píng)估，教學(xué)效果不夠理想。
　　 本文首先介紹了高職高專英語(yǔ)教學(xué)大綱改革情況與英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，闡述了研究商務(wù)英語(yǔ)教材的目的以及現(xiàn)實(shí)意義。概括了需

2、求分析理論在專門用途英語(yǔ)研究中的發(fā)展?fàn)顩r，并說明了教材評(píng)估的必要性，亦對(duì)現(xiàn)有的專門用途英語(yǔ)教材評(píng)估模式進(jìn)行了簡(jiǎn)要地介紹。
　　 然后作者根據(jù)Hutchinson & Waters的專門用途英語(yǔ)需求分析理論和Hutchinson & Waters和McDonough & Shaw所提出的教材評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了商務(wù)英語(yǔ)教材的需求分析調(diào)查問卷，在浙江義烏工商學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，提出一套適用于高職高專商務(wù)英語(yǔ)教材的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，邀請(qǐng)從