已閱讀1頁,還剩89頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、該文首先通過文獻(xiàn)研究以中介語理論及形成中介語的心理認(rèn)知過程為基礎(chǔ),介紹石化現(xiàn)象的定義、特征、分類并批判性地評(píng)介了現(xiàn)今石化研究范圍以及不同理論對(duì)其成因描述的局限性和不完全性.進(jìn)而通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)口語交際中偏誤的石化現(xiàn)象以及體現(xiàn)在語言運(yùn)用層面上中介語能力的石化傾向現(xiàn)象進(jìn)行定量分析,并通過訪談和問卷調(diào)查的方式對(duì)其相關(guān)成因進(jìn)行定性分析和深入討論.作者嘗試性地探索了諸多與第二語言口語教學(xué)相關(guān)的會(huì)導(dǎo)致偏誤石化和語言使用能力發(fā)展石化的因素.此診斷性研究
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中介語石化現(xiàn)象研究及其在英語口語習(xí)得中的應(yīng)用.pdf
- 英語寫作能力習(xí)得中的中介語石化現(xiàn)象研究.pdf
- 大學(xué)英語口語教學(xué)中的中介語石化現(xiàn)象研究.pdf
- 二語習(xí)得中情感因素與英語口語教學(xué)研究.pdf
- 英語There be存在句習(xí)得的中介語研究.pdf
- 解讀文本提高英語口語交際能力
- 關(guān)注英語口語教學(xué) 提高交際運(yùn)用能力
- 英語口語交際縮寫
- 中國(guó)二語習(xí)得者的中介語石化現(xiàn)象之實(shí)證式研究.pdf
- 中學(xué)英語口語交際能力培養(yǎng)探究.pdf
- 警務(wù)英語口語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng).pdf
- 加強(qiáng)中職英語口語教學(xué)提升學(xué)生口語交際能力
- 試析如何培養(yǎng)學(xué)生的英語口語交際能力
- 英語口語實(shí)踐教學(xué)中對(duì)跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 二語習(xí)得石化現(xiàn)象成因探索.pdf
- 通過交際法提高高中生英語口語交際能力.pdf
- 交際策略教學(xué)對(duì)高職學(xué)生英語口語交際能力的影響.pdf
- 成人英語口語教學(xué)中的交際策略研究.pdf
- 提高英語口語論文-初中英語課堂如何培養(yǎng)學(xué)生英語口語交際能力
- 大學(xué)英語口語課堂中的交際活動(dòng).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論