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文檔簡介
1、本文采用認知語言學(xué)中的語法化理論，結(jié)合共時和歷時兩種研究方法，研究that的語法化路徑、that語法化的認知機制以及在其語法化過程中伴隨的原則，從歷時發(fā)展的角度來看語言現(xiàn)狀，研究語言的形式和認知的關(guān)系。從語義上看，本文指出遠指詞that表明所指遠離說話人，所指可以是人、事物、思想、時間、行為、事件或話語等；從句法上看，that可以用于兩種語境：(1)作為一個獨立的指示代詞，(2)修飾名詞或名詞詞組，用作指示限定詞；從語用的角度看，本文指
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