語類研究理論框架探討.pdf

1、中國海洋大學(xué)碩士學(xué)位論文語類研究理論框架探討姓名：張守峰申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師：張德玉20040601本文需要解決的一個問題。第二，由于系統(tǒng)功能語言學(xué)只從社會文化和語言的角度研究語類，忽視了認知和心理的角度，造成了理論上的片面性。1997年，帕爾特利奇(BrianPaltridge)綜合運用了系統(tǒng)功能語言學(xué)和費爾默(fillmore)的框架語義學(xué)理論，從社會文化，語用學(xué)，認知語言學(xué)和心理學(xué)等角度研究語類，

2、提出了語類確認分析框架。和以往的研究相比，陔框架有進步，但其認知僅僅是從社團出發(fā)，忽視了個人因素在語篇產(chǎn)生過程中的影響，另外未能清楚的表示語類研究涉及的各個層次以及層次之間的關(guān)系，系統(tǒng)性不強。這些理論框架從不同的角度深化了對語類的認識，但沒有一個框架將這些不同角度綜合起來，制定一個比較全面的語類研究理論框架。／、f張德祿在“語類研究概覽”一文中指出在今后語類研究中，我們應(yīng)該在分析現(xiàn)＼有模式的優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上，根據(jù)語類的特性，發(fā)展和完善語類

3、研究的模式，使新模、／式更加完善全面清晰和準確。在這一倡議F，在已有的對語類特性認識的基礎(chǔ)上∥伊作者澄清了語境、語類和語域之間的關(guān)系，對語境這一范疇進行了重新劃分，立足于系統(tǒng)功能語言學(xué)的層次性思想，從社會文化、認知和語言的角度對語類進行全面系統(tǒng)的研究，提出了自己的語類分析框架。與以往的研究相比，該框架深入了對語類的認識，突出了認知因素在語類和具體語篇中的作用，能夠更好的解釋語類的產(chǎn)生和實現(xiàn)過程，對第二語言教學(xué)和話語分析等領(lǐng)域也有一定的意