解析海頓晚期五首鋼琴奏鳴曲.pdf

1、在鋼琴演奏教學(xué)中，奏鳴曲始終處于十分重要的位置，這一體裁從初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段一直貫穿至高級(jí)學(xué)習(xí)階段。但是海頓的鋼琴奏鳴曲出人意料地受到忽視、誤解。文章以海頓晚期五首鋼琴奏嗚曲作為研究對(duì)象，從奏鳴曲與奏鳴曲式的發(fā)展脈絡(luò)、鋼琴的發(fā)展過(guò)程、海頓經(jīng)歷的音樂(lè)風(fēng)格變化、海頓當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作環(huán)境入手，結(jié)合當(dāng)時(shí)思想文化領(lǐng)域“啟蒙運(yùn)動(dòng)”和“狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)”的影響，多角度分析海頓晚期鋼琴奏鳴曲的音樂(lè)特點(diǎn)，從鋼琴演繹的角度進(jìn)一步研究如何恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)作品的精神內(nèi)涵，對(duì)海頓

2、晚期音樂(lè)中的旋律、節(jié)奏、裝飾音、和聲特征等等一系列問(wèn)題作了較為詳盡的分析與歸納。文章不是孤立地研究海頓，不就作品論作品，而是在理論研究的基礎(chǔ)上，上升到大環(huán)境、大背景談作品的整體把握，分析其晚期鋼琴奏哆曲的風(fēng)格特點(diǎn)，從而在實(shí)踐層面談作品在技術(shù)與情感表達(dá)上的要點(diǎn)。作品演奏本身離不開“二度創(chuàng)作”這個(gè)過(guò)程，只有通過(guò)恰如其分的演繹才能真正體現(xiàn)作品的音樂(lè)價(jià)值。文章希望在鋼琴奏鳴曲的演奏與教學(xué)中，特別是面對(duì)海頓這些被人忽視的偉大作品時(shí)，能夠找到一條更