中美啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目管理的比較研究.pdf

1、現(xiàn)代啦啦操運(yùn)動起源于美國，最早出現(xiàn)于19世紀(jì)80年代的普林斯頓大學(xué)的橄欖球賽中，經(jīng)過一百多年的發(fā)展歷史，從一項(xiàng)球賽的加油活動發(fā)展成為一個獨(dú)立的運(yùn)動項(xiàng)目。20世紀(jì)80年代，啦啦操開始跨越國界，以其獨(dú)特的魅力和價值贏得了世界多國人們的喜愛，迅速風(fēng)靡全世界。
　　隨著技術(shù)水平的提高，啦啦操開始有自己的世界錦標(biāo)賽，邁進(jìn)了世界性競技比賽的行列。國外啦啦操項(xiàng)目開展較好的國家如美國、英國、日本等國，都擁有各自的協(xié)會、聯(lián)盟和俱樂部等。這些協(xié)會和聯(lián)

2、盟各自執(zhí)行管理制度，卻又相互配合、相互學(xué)習(xí)，定期舉行賽事和培訓(xùn)，啦啦操事業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。啦啦操運(yùn)動是在1998年傳入我國，經(jīng)過短短十幾年時間的發(fā)展與普及，啦啦操在我國有了一定的群眾基礎(chǔ)，但與美國相比還是有較大的距離。如何將我國啦啦操更快、更好的發(fā)展起來，在這方面我國可以學(xué)習(xí)和借鑒美國啦啦操項(xiàng)目協(xié)會或聯(lián)盟高效的管理制度經(jīng)驗(yàn)，將我國啦啦操與美國進(jìn)行對比，尋找美國啦啦操項(xiàng)目管理的成功之道，結(jié)合我國的實(shí)際情況，尋求一條適合我國啦啦

3、操發(fā)展的道路，為我國啦啦操的開展提供一定的理論依據(jù)。
　　本文以美國啦啦隊(duì)項(xiàng)目管理和中國的啦啦操項(xiàng)目管理為主要研究對象，通過文獻(xiàn)資料法、比較研究法等研究方法，比較分析中美啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目管理在組織、計(jì)劃、指揮、協(xié)調(diào)、控制這五個職能方面的異同，得出我國啦啦操項(xiàng)目管理過程中的不足，借鑒美國啦啦隊(duì)項(xiàng)目管理的成功經(jīng)驗(yàn)，提出適合我國啦啦操項(xiàng)目管理的理論構(gòu)想。分析得出:
　　1.美國啦啦操協(xié)會是不受政府掌控，而依靠社會力量進(jìn)行管理的組織，

4、協(xié)會各部門的職責(zé)權(quán)限分工細(xì)致且具有針對性，服務(wù)對象多樣化，幾乎囊括了社會上各階層的人員。我國啦啦操項(xiàng)目未設(shè)立不隸屬于政府管理的的官方協(xié)會，還依附于教育部和體育總局的管理機(jī)構(gòu)，協(xié)會的服務(wù)對象比較少且單一，僅僅是面向?qū)W校的啦啦隊(duì)。
　　2.中國啦啦操較美國相比，項(xiàng)目計(jì)劃制定針對的對象不同。美國啦啦操的發(fā)展已上升到文化和精神層面，為長遠(yuǎn)及穩(wěn)定的發(fā)展打下厚實(shí)的地基，計(jì)劃的制定上更傾向于項(xiàng)目的穩(wěn)定發(fā)展。我國啦啦操仍在推廣普及、打群眾基礎(chǔ)的階

5、段。
　　3.美國啦啦操協(xié)會屬分權(quán)型的管理體制，指揮部門的關(guān)系基本同級，各個部門之間互不干涉，卻又相互配合。我國啦啦操項(xiàng)目管理的指揮部門無論是國家體育總局還是兩操協(xié)會，它的模式都是一種自上而下的管理模式，這與我國的舉國體制密不可分。
　　4.美國啦啦操協(xié)會管理是由協(xié)會或聯(lián)盟自己管理協(xié)調(diào)工作內(nèi)容，在分工上有詳細(xì)的任務(wù)，目標(biāo)清晰且執(zhí)行力度強(qiáng)，我國啦啦操分會對項(xiàng)目的管理只是名義上的性質(zhì)，并無職權(quán)之力。美國啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目作為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)

6、化，積極主動地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國并未形成產(chǎn)業(yè)化，在項(xiàng)目發(fā)展上還不能達(dá)到自給自足、自我造血的功能，舉辦賽事更多的是依靠國家撥款才能得以進(jìn)行。美國啦啦操項(xiàng)目是學(xué)校與啦啦操項(xiàng)目互利互惠的模式，起到與教育事業(yè)之間的協(xié)調(diào)，我國是以啦啦操專業(yè)教師為火種，從而達(dá)到推廣啦啦操運(yùn)動和增強(qiáng)學(xué)生健康體質(zhì)的目標(biāo)。
　　5.美國啦啦操協(xié)會舉辦的賽事較多，密度大且水平高，我國正處于推廣階段，多數(shù)學(xué)校不了解這個項(xiàng)目，支持帶隊(duì)比賽的較少。我國與

7、美國啦啦操教練員的管理制度一個是聘任制，一個是任命制。跟美國學(xué)校一樣，我國啦啦隊(duì)訓(xùn)練沒有任何訓(xùn)練補(bǔ)貼費(fèi)用。不同的是美國學(xué)校可以申請高額體育獎學(xué)金和減免學(xué)費(fèi)，而我國隊(duì)員若是比賽獲得名次，僅是在申請獎學(xué)金的時候作為一項(xiàng)加分的條件。美國的訓(xùn)練制度上是一種長期的、系統(tǒng)的訓(xùn)練模式，我國采取賽前集訓(xùn)的模式，更多追求的是賽事成績，完成比賽任務(wù)。兩國在運(yùn)動員參賽費(fèi)及賽事門票費(fèi)上對比差距明顯，究其原因是兩國啦啦操運(yùn)動的推廣普及度、文化氛圍、群眾基礎(chǔ)等方面