教育寓意性陶瓷導(dǎo)示形象設(shè)計(jì)研究──以中小學(xué)校園中陶瓷導(dǎo)示牌為例.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩31頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文針對當(dāng)前中小學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)千校一面、缺乏文化特色的現(xiàn)實(shí)問題，從校園的導(dǎo)示形象設(shè)計(jì)的美學(xué)意義、文化意義、素質(zhì)教育意義入手，以陶瓷材料導(dǎo)示形象設(shè)計(jì)為例，探討中小學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)的教育寓意性。通過問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析、文獻(xiàn)查閱等相關(guān)研究方法，舉學(xué)校的文化體系為體，以設(shè)計(jì)文化理論體系為用，從有利于中小學(xué)生身心發(fā)展長遠(yuǎn)觀點(diǎn)出發(fā)提出中小學(xué)校園環(huán)境中教育寓意性導(dǎo)示設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與外延。并對如何運(yùn)用現(xiàn)代陶瓷材料進(jìn)行導(dǎo)示形象牌的設(shè)計(jì)諸如造型、色彩、材料、工藝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論