分二為一——雙鋼琴演奏的不懈追求.pdf

1、雙鋼琴是鋼琴二重奏的一種表現(xiàn)形式,也是舞臺(tái)上以兩架鋼琴合作形式出現(xiàn)的鋼琴演奏。雙鋼琴演奏形式最早出現(xiàn)在西方國(guó)家。在16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期,英國(guó)作曲家吉爾斯·法納比為兩架古鋼琴創(chuàng)作了一首作品,于是最早的雙鋼琴作品就誕生了。在隨后巴洛克時(shí)期鍵盤樂(lè)的不斷發(fā)展,讓雙鋼琴形式的演奏的普及程度也逐步提高。在古典時(shí)期,由于鋼琴的誕生和天才作曲家莫扎特與姐姐的雙鋼琴二重奏的演出,把雙鋼琴這種演奏形式展現(xiàn)給了世人。并且在這一時(shí)期,雙鋼琴演奏達(dá)到了它早期發(fā)展

2、的鼎盛時(shí)期。在浪漫主義時(shí)期,大量的雙鋼琴作品涌現(xiàn)。此時(shí)期由于改編的盛行,作曲家把交響樂(lè)作品改編成雙鋼琴作品,讓雙鋼琴作品內(nèi)容更加豐富多彩。從近現(xiàn)代時(shí)期到今天,雙鋼琴在西方國(guó)家是眾所都知的鋼琴合作演奏形式并深受廣大觀眾喜愛(ài)。如今在國(guó)內(nèi),有許多人被這種形式的趣味性及娛樂(lè)性所吸引,這種合作表演形式也受到了熱烈的歡迎與追捧。但在國(guó)內(nèi),除了專業(yè)音樂(lè)院校設(shè)置有協(xié)奏、雙鋼琴、四手聯(lián)彈等專業(yè)訓(xùn)練,多數(shù)高等師范院校在鋼琴演奏與教學(xué)上,更多注意了獨(dú)奏的演奏

3、技術(shù)與教學(xué),而忽視了鋼琴其他形式的合作方面的培養(yǎng),很大程度限制了高等師范院校學(xué)生鋼琴能力的開(kāi)發(fā)與發(fā)展。
　　 本文將從雙鋼琴發(fā)展的歷史成因、發(fā)展現(xiàn)狀、以及雙鋼琴教學(xué)與演奏這三方面入手,通過(guò)對(duì)雙鋼琴三方面的論述展現(xiàn)雙鋼琴的魅力特性。通過(guò)雙鋼琴演奏的合作意念與合作手段,對(duì)鋼琴合作形式與合作過(guò)程有一個(gè)全面的認(rèn)知。通過(guò)雙鋼琴教學(xué)的論述,強(qiáng)調(diào)雙鋼琴在鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)的重要性和在高等師范院校鋼琴教學(xué)中所起作用以及培養(yǎng)意義,來(lái)說(shuō)明雙鋼琴對(duì)高等師范