運用營銷理念發(fā)揮博物館教育功能的實踐與探索——以中國水利博物館為例.pdf

1、近年來，人們對博物館要求日漸高漲，博物館正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。以博物館教育功能為特征的博物館管理已經(jīng)成為當今博物館發(fā)展的新趨勢，但是國內博物館教育功能發(fā)揮卻比較薄弱。當前非營利性組織營銷理論的運用在理論和實踐中獲得了一定成績，博物館作為其中一個非營利性組織，也應當順應社會發(fā)展變化，展開對營銷理論和博物館理論的整合研究，這方面的研究將以更寬廣的視角來分析博物館教育功能，實現(xiàn)博物館教育活動推廣方式的變革與創(chuàng)新。不僅契合了博物館定義、社會職

2、能更新和完善的要求，更重要的是有助于新形勢下博物館更好的為社會公眾服務。鑒于此，建議將營銷中適合教育功能推廣的一些理念與博物館教育功能的實踐發(fā)揮二者結合研究，借助營銷理念，更有效地將博物館的教育功能推廣到社會，充分發(fā)揮博物館的教育職能。
　　在本文中，緒論中指明了研究的背景和意義、相關的理論論述及文章主要內容，緒論的主要的目的是為下文的寫作提供相應地理論支撐。第一部分運用營銷理念指明發(fā)揮博物館教育功能的必要性和可能性，指明博物館教

3、育功能的發(fā)揮是發(fā)展的必然趨勢，先進營銷理念的引入也是必然要用到的方法;第二部分從營銷理念的4P、4C、4R入手，具體分析營銷對博物館發(fā)展的重要性;第三部分就營銷理念運用中指明發(fā)揮教育功能的具體性實踐，從市場受眾需求、服務質量、宣傳推廣、溝通及教育評估中就具體的實踐進行分析。第四部分對實踐效果分別從博物館和受眾的角度進行詳盡地解讀，并對營銷理念應用中博物館教育功能發(fā)揮的問題及原因進行分析，指明博物館教育功能的發(fā)揮沒有對觀眾細分到位、資金籌