咸陽市小學(xué)實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》現(xiàn)狀研究.pdf

1、據(jù)統(tǒng)計，在2010年年初公布的一組最新的國民體質(zhì)報告顯示，較之2000年，我國青少年的體質(zhì)再次下降?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是為了貫徹落實健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平而制定實施的。是在教育部、國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下，由各級教育行政部門，體育行政部門指導(dǎo)，學(xué)校組織實施的，它從2002年正式頒布試行，2004年在各級各類學(xué)校全面推廣，2007年又作了進(jìn)一步的修改?！稑?biāo)

2、準(zhǔn)》是“健康第一”教育思想的落實與貫徹，但在修改后實施的這六年來，學(xué)生的體質(zhì)健康水平到底怎樣呢，本文通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，《標(biāo)準(zhǔn)》在各地各級學(xué)校中的具體落實情況不盡相同，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、學(xué)生等對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解在很大程度上影響了《標(biāo)準(zhǔn)》作用的發(fā)揮。
　　為了了解咸陽市小學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)》在具體實施過程中存在問題，本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實地觀察法、數(shù)理統(tǒng)計等方法，對咸陽市小學(xué)學(xué)生和教師在《標(biāo)準(zhǔn)》實施過程中，對《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識、態(tài)度以及

3、影響《標(biāo)準(zhǔn)》實施的因素進(jìn)行了分析，研究結(jié)果表明：
　　1.《標(biāo)準(zhǔn)》在實施過程中，一部分學(xué)校只是流于形式的完成任務(wù)，不重視測試的標(biāo)準(zhǔn)化操作，對測試的結(jié)果沒有及時的總結(jié)和分析，對學(xué)生出現(xiàn)的問題不能及時反饋給學(xué)生。
　　2.研究表明，《標(biāo)準(zhǔn)》的實施沒有及時對測試人員進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，只是通過相關(guān)文件了解，對《標(biāo)準(zhǔn)》測試目的、測試項目不夠清晰，在實際測試指導(dǎo)中不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的能力方面有待提高，為更好的實施《標(biāo)準(zhǔn)》各校