4號(hào)位扣球時(shí)空能力培養(yǎng)軟件開發(fā)及運(yùn)用效果研究.pdf

1、由于專項(xiàng)時(shí)空知覺能力在對(duì)普修課學(xué)生學(xué)習(xí)扣球技術(shù)環(huán)節(jié)中，有不可比擬的作用。能夠的幫助學(xué)生正確的估計(jì)物體的運(yùn)行軌跡和運(yùn)動(dòng)速度，是完成扣球技術(shù)關(guān)鍵一環(huán)。在制作“排球4號(hào)位扣球時(shí)空能力培養(yǎng)軟件”過程中圍繞專項(xiàng)時(shí)空知覺能力這一核心，從實(shí)際的扣球情境出發(fā)，真實(shí)的反映出學(xué)生在完成扣球技術(shù)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的問題。
　　同時(shí)普修課學(xué)生在學(xué)習(xí)扣球技術(shù)時(shí)遇到難點(diǎn)較多，需要通過大量的練習(xí)和有效地教師指導(dǎo)才能提高，而一堂兩個(gè)學(xué)時(shí)的課程中，練習(xí)扣球所受到的限制較

2、多，比如場(chǎng)地和人員因素，場(chǎng)地過少，學(xué)生過多，都會(huì)影響練習(xí)扣球的效率。在以往的研究中多是圍繞扣球技術(shù)動(dòng)作本身，而忽略了普修課學(xué)生在時(shí)間知覺與運(yùn)動(dòng)知覺能力的發(fā)展，這是不全面的，有待完善與補(bǔ)充。通過使用“排球4號(hào)位扣球時(shí)空能力培養(yǎng)軟件”可以更好的解決上述問題，幫助學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)提高專項(xiàng)時(shí)空知覺能力，為更好的完成扣球技術(shù)提供有效的幫助。
　　本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、軟件制作法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，通過制作“排球4號(hào)位扣球時(shí)空能

3、力培養(yǎng)軟件”檢驗(yàn)了系統(tǒng)的有效性本，并進(jìn)行針對(duì)初學(xué)者的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過對(duì)軟件的學(xué)習(xí)，更加有效的培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間和空間知覺能力，針對(duì)排球扣球技術(shù)進(jìn)行大量結(jié)合實(shí)際情況的練習(xí),產(chǎn)生有效的視覺積累，為更好的培養(yǎng)普修課學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的積極性打下良好的基礎(chǔ)。
　　通過研究，得到如下結(jié)論：
　　1.“排球4號(hào)位扣球時(shí)空能力培養(yǎng)軟件”具有很好的信度和效度?？梢詤^(qū)分不同水平被試的時(shí)間與空間知覺能力。
　　2.針對(duì)排球初學(xué)者，使用軟件進(jìn)行練習(xí)