回聲問句的認(rèn)知語法研究.pdf

1、本文以認(rèn)知語法和信疑假設(shè)為理論指導(dǎo)，探討了回聲問句形式和意義之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。對(duì)于回聲問句的研究，縱說紛紜。作者發(fā)現(xiàn)，前人對(duì)回聲問句的研究主要集中在句法，語義，語用的研究上，而對(duì)三者之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的研究卻并不多見。 本文對(duì)常規(guī)的回聲問句進(jìn)行了研究，認(rèn)為回聲問句的形式和意義之間存在著對(duì)應(yīng)關(guān)系，這一對(duì)應(yīng)關(guān)系是通過信疑假設(shè)來實(shí)現(xiàn)的。認(rèn)知語法認(rèn)為，所有的語言單位都是象征單位，象征單位由語音單位和語義單位構(gòu)成?；芈晢柧涫怯梢粋€(gè)先導(dǎo)句和一個(gè)問句

2、構(gòu)成的有機(jī)整體。先導(dǎo)句是回聲問句不可缺少的部分。因而，回聲問句作為語法結(jié)構(gòu)式，是一個(gè)復(fù)雜靈活的象征結(jié)構(gòu)，是句法構(gòu)件和語義構(gòu)件的結(jié)合。為了解決句法結(jié)構(gòu)是如何象征語義結(jié)構(gòu)這一問題，作者在對(duì)回聲問句進(jìn)行分類的基礎(chǔ)上，探討了回聲問句的句法，語義及語用特征。研究發(fā)現(xiàn)，信疑假設(shè)在回聲問句的對(duì)應(yīng)關(guān)系中發(fā)揮著重要的作用。相信和懷疑是回聲問句的兩大認(rèn)知狀態(tài)?；谶@一發(fā)現(xiàn)，作者嘗試提出回聲問句的認(rèn)知模型：在一個(gè)回聲問句中，說話者對(duì)句子命題內(nèi)容或命題內(nèi)容的一

3、部分既有“信”又有“疑”，“信”是“疑”的前提和基礎(chǔ)，“疑”又受到吃驚，質(zhì)疑，不滿，反駁，諷刺，思索等語用因素的影響而形成?；芈晢柧涞恼Z義結(jié)構(gòu)即是說話者認(rèn)知狀態(tài)的概念化。回聲問句的句法結(jié)構(gòu)是說話人認(rèn)知狀態(tài)的象征化。全文共分七個(gè)部分： 第一部分主要介紹了回聲問句認(rèn)知研究的必要性、目的、方法及本文的研究范圍。 第二部分回顧了回聲問句的研究現(xiàn)狀，提出了本文要探討的主要問題。 第三部分簡要介紹了本文的理論指導(dǎo)—認(rèn)知語法和

4、信疑假設(shè)。認(rèn)知語法認(rèn)為所有的語言單位都是象征單位。象征單位是兩極的，包含語音極和語義極。句法結(jié)構(gòu)是語義結(jié)構(gòu)的象征化。意義既概念化。句法結(jié)構(gòu)象征語義結(jié)構(gòu)是通過信疑假設(shè)來實(shí)現(xiàn)的。在一個(gè)疑問句中，說話者對(duì)句子命題或命題內(nèi)容的一部分往往既有“信”又有“疑”，“信”是“疑”的起點(diǎn)，“疑”是在信的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。 第四部分對(duì)回聲問句進(jìn)行了新的分類，在分類的基礎(chǔ)上，作者總結(jié)了回聲問句的句法特征。 第五部分重點(diǎn)分析了回聲問句的語義特征和語

5、用特征?；芈晢柧渲饕脕碜C實(shí)說話人聽到的是否和先導(dǎo)話語一致或者為了尋求更多的信息。除此之外，回聲問句還用來表達(dá)吃驚，質(zhì)疑，不滿，反駁，諷刺，思索等語用功能。 第六部分在總結(jié)回聲問句句法，語義(包括語用)特征的基礎(chǔ)上，指出回聲問句的句法結(jié)構(gòu)和語義結(jié)構(gòu)存在著對(duì)應(yīng)關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)，說話者的認(rèn)知狀態(tài)在這一對(duì)應(yīng)關(guān)系中發(fā)揮著舉足輕重的作用?；谶@一發(fā)現(xiàn)，作者嘗試提出回聲問句的認(rèn)知模型。依據(jù)這兩個(gè)認(rèn)知模型，作者分析了“全部回聲”和“部分回聲”兩