2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文從審美走向消費(fèi):藝術(shù)接受的當(dāng)代嬗變姓名:樊朝臣申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:尤戰(zhàn)生20080506山東大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要生產(chǎn)力的飛速發(fā)展,為人們提供了豐富的消費(fèi)品,直至出現(xiàn)了生產(chǎn)“過(guò)剩”,出現(xiàn)了由生產(chǎn)向消費(fèi)的轉(zhuǎn)型。這種轉(zhuǎn)型是當(dāng)代藝術(shù)存在的社會(huì)語(yǔ)境,它對(duì)藝術(shù)整體活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,作為藝術(shù)整體活動(dòng)之一的藝術(shù)接受也不例外。在消費(fèi)社會(huì)中,藝術(shù)接受表現(xiàn)出由審美向消費(fèi)嬗變的趨勢(shì)。當(dāng)代社會(huì)的生產(chǎn)“過(guò)?!安?/p>

2、僅表現(xiàn)為物質(zhì)產(chǎn)品的過(guò)剩,還表現(xiàn)為文化產(chǎn)品的過(guò)剩。前者是商品審美化的基礎(chǔ),而后者是藝術(shù)商品化的前提。物質(zhì)產(chǎn)品的豐富一方面使生產(chǎn)者開始尋求新的營(yíng)銷策略,注重商品使用價(jià)值以外的文化附加值和審美附加值;另一方面也滿足了人們對(duì)精神文化產(chǎn)品的需求。商品的審美化和藝術(shù)的商品化使商品和藝術(shù)、審美之間的界限越來(lái)越模糊,使藝術(shù)消費(fèi)的崛起成為可能。作為藝術(shù)消費(fèi)主體的消費(fèi)大眾在都市化進(jìn)程中出現(xiàn)了,這批新生力量不僅數(shù)量龐大,有較高的知識(shí)水平、一定的經(jīng)濟(jì)承受力和較

3、多的閑暇時(shí)間,而且由于生活方式的變化,他們產(chǎn)生了以?shī)蕵?lè)為目的的藝術(shù)消費(fèi)需求。消費(fèi)大眾的主觀需求和文化產(chǎn)品的過(guò)剩相結(jié)合,使藝術(shù)消費(fèi)在全社會(huì)范圍內(nèi)崛起了。當(dāng)代社會(huì)中的藝術(shù)接受主體和大眾藝術(shù)產(chǎn)品都發(fā)生了變化,大大不同于傳統(tǒng)社會(huì)的精英階層和高雅藝術(shù)品。傳統(tǒng)社會(huì)中的藝術(shù)接受需要接受主體高度集中的精神投入,以尋求藝術(shù)品內(nèi)在的審美價(jià)值,達(dá)到“象”外之“意”的形而上層面。接受者只有以審美的眼光觀照審美對(duì)象,并超越審美對(duì)象探求其內(nèi)在長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的審美價(jià)值,

4、方可稱為藝術(shù)接受??梢?,傳統(tǒng)視野中的藝術(shù)接受具有鮮明的審美特征。對(duì)當(dāng)代語(yǔ)境中的藝術(shù)接受而言,藝術(shù)接受行為表現(xiàn)出由審美向消費(fèi)的嬗變趨勢(shì),具有鮮明的消費(fèi)性特征,主要表現(xiàn)在:第一,感官化:由傳統(tǒng)對(duì)感性愉悅升華的追求轉(zhuǎn)向?qū)?duì)象帶來(lái)的感官刺激的重視。在這個(gè)過(guò)程中,“圖像化轉(zhuǎn)向’’以其感官性、便捷性、廉價(jià)性迎合了消費(fèi)大眾的審美需求,并借助發(fā)達(dá)的大眾傳媒迅速成為消費(fèi)大眾的主要審美對(duì)象。第二,平面化:由對(duì)接受對(duì)象深層審美意蘊(yùn)的追求轉(zhuǎn)向?qū)λ囆g(shù)產(chǎn)品影象進(jìn)行

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