韋弦國際網(wǎng)球?qū)W校青少年網(wǎng)球雙打搶網(wǎng)技、戰(zhàn)術(shù)運用的研究.pdf

1、隨著網(wǎng)球比賽已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)化比賽模式的今天，對陣雙方的激烈程度越演越烈，對抗性的不斷加強不僅僅表現(xiàn)在成人網(wǎng)球比賽中，對于青少年網(wǎng)球比賽，無論在技術(shù)、體能、戰(zhàn)術(shù)、心理還是比賽經(jīng)驗等都要求越來越高。而在青少年雙打比賽中，積極主動的“搶網(wǎng)”技戰(zhàn)術(shù)逐漸成為了當(dāng)今時代雙打比賽中取勝的必殺技。
　　本文通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、訓(xùn)練觀察法、實驗等方法對韋弦國際網(wǎng)球?qū)W校32名青少年網(wǎng)球選手為研究對象，對其在雙打比賽及訓(xùn)練中運用的雙打搶網(wǎng)技、戰(zhàn)

2、術(shù)進行全面的調(diào)查與分析。研究結(jié)果表明:
　　1.目前韋弦國際網(wǎng)球?qū)W校青少年雙打比賽中運用“雙上網(wǎng)”型打法的戰(zhàn)術(shù)較少，尤其是年齡階段在13、14歲的運動員“雙上網(wǎng)”戰(zhàn)術(shù)打法更少，最為常用站位是一前一后型，即一網(wǎng)一底型打法。
　　2.韋弦國際網(wǎng)球?qū)W校13歲-16歲之間的青少年運動員訓(xùn)練年限普遍約在4年以上，技術(shù)等級約在4.5-6.0之間，與國內(nèi)外青少年相比，培養(yǎng)年齡早，訓(xùn)練年限長。
　　3.通過研究表明，韋弦國際網(wǎng)球?qū)W校青

3、少年運動員無論在心理、生理以及技術(shù)方面表現(xiàn)較大差異，心理上自信心不強、情緒不易控制;生理方面主要是身體素質(zhì)的發(fā)育不均衡，技術(shù)上相對年齡較大的運動員對各項技術(shù)的掌握較為嫻熟，但缺乏大賽經(jīng)驗。
　　4.通過8周雙打搶網(wǎng)技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，實驗組與對照組青少年運動員在雙打戰(zhàn)術(shù)打法上具有顯著差別，對照組打法較為保守，很少用雙上網(wǎng)主動的打法，尤其是年齡較小的運動員主動搶網(wǎng)更少，而實驗組經(jīng)過訓(xùn)練后無論是在技術(shù)上，還是在戰(zhàn)術(shù)上都有明顯的進步，更多嘗試