當(dāng)代澳門兒童文學(xué)發(fā)展?fàn)顩r研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、  八十年代中期,《中葡聯(lián)合聲明》簽署後,澳門受到世界各地的關(guān)注。澳門政府逐漸重視本地的文化發(fā)展,澳門文學(xué)亦在這時(shí)期迅速發(fā)展起來(lái),大批文學(xué)作家以及文學(xué)評(píng)論家涌現(xiàn),為澳門文壇增添熱鬧氣氛。作為文學(xué)分枝的兒童文學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)卻停滯不前。澳門兒童文學(xué)的發(fā)展有別於其他地區(qū),缺乏本土兒童文學(xué)作家和兒童文學(xué)作品是一大缺失。由於得到澳門政府的重視和支持,兒童文化活動(dòng)在澳門是相當(dāng)活躍,每年舉辦不少的校際比賽,及舉辦不同類型的文化活動(dòng),逐漸形成一種風(fēng)氣。

2、r>  文學(xué)能凈化人的心靈,提高兒童的審美能力,增強(qiáng)兒童的語(yǔ)文表達(dá)能力。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,以兒童階段的發(fā)展速度最快,記憶、語(yǔ)言等發(fā)展甚至達(dá)到高峰。在兒童發(fā)展早期,讓他們接觸、學(xué)習(xí)、記憶一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,不但能豐富兒童的辭匯,同時(shí)更能增強(qiáng)兒童的口語(yǔ)表達(dá)能力及寫作能力。如果家長(zhǎng)、教師能夠掌握兒童發(fā)展的特徵,為兒童提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境及有效的教育,對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)、發(fā)展將會(huì)帶來(lái)莫大的益處。
  澳門的社會(huì)文化環(huán)境獨(dú)特,她植根於中國(guó)傳統(tǒng)文化,

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