音樂文化修養(yǎng)考核與技能考級并行的可行性研究——對完善現行鋼琴考級的思考與建議.pdf

1、上海師范大學碩士學位論文音樂文化修養(yǎng)考核與技能考級并行的可行性研究——對完善現行鋼琴考級的思考與建議姓名：金銘真申請學位級別：碩士專業(yè)：音樂學指導教師：馮季清20050401音樂文化修養(yǎng)考核與技能考級井行的可行性研究—對完普現行鋼琴考級的思考與建議概述:為切實有效地從素質教育的高度完善上海的業(yè)余音樂考級，本文以上海音樂家協(xié)會主辦的業(yè)余考級活動為基點，從鋼琴考級入手，針對目前考級中彈奏技能與音樂文化修養(yǎng)脫節(jié)的普遍現象，提出增設音樂文化修養(yǎng)

2、考核項目，并將此考核與現行技能考級并行的完整設想。本文以社會調查的結果證明增設音樂文化修養(yǎng)考核項目的必要性與迫切性，通過音樂文化修養(yǎng)考核的定位、分類、模式、實施方案和資源開發(fā)等問題的建設性研究一以創(chuàng)造it的完整構想，‘進竺步證明了音樂文化修養(yǎng)考核不僅意義深遠，而且切實可行。們比山estsdealswiththesocialmusicexaminationsespecialy.thepianopracticalexaminationshe

3、ld妙ShanghaiMusicianAssociatim.Toimprovetheexamsconscientiouslyandeffectively_T.foivatheideaofes協(xié)blushingthiEAllroundMusicianshipExaminations(AMB)toassistthepracticalexams面that城situationofmoreemphasisontechniqueratherthan

4、musicaldevelopmentintheexaminationswillbegraduallyameliorated.ImadeasurveybydoingquestionnaireandthestatisticalresultsshowthepossibilityandnecessityofaddingtheAME.IaimtoexplainthedefinitionoftheAMEtogivethereasonwhyitsho

5、uldbeaddedandtodiscusstheclassificationthedesignandthefoundationofputingitintopracticeThesecreativepropositionswillfurtherprovethattheAMEisnotonlysignificantandindispensableforthepracticalexaminationsbutalsoessentialandf