已閱讀1頁，還剩64頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、近年來，隨著中外交流的日益頻繁，專業(yè)口譯的需求量正在逐年上漲，這使得語言學(xué)習(xí)者對口譯職業(yè)的興趣與日俱增。此外，許多大學(xué)也開始紛紛開設(shè)口譯專業(yè)，并且至少有三個口譯資格認證考試已經(jīng)在全國范圍內(nèi)展開?？谧g市場的興起進一步促進了口譯的學(xué)術(shù)研究發(fā)展。然而，目前許多市場上的口譯培訓(xùn)并不規(guī)范，由于缺乏系統(tǒng)與科學(xué)的理論指導(dǎo)，口譯培訓(xùn)尚未走上專業(yè)化的道路。 本文以口譯教學(xué)為基點，首先研究了西方口譯過程理論的發(fā)展，解釋了三個比較著名的口譯過程模型：
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從工作記憶視角論同聲傳譯.pdf
- 從認知心理學(xué)角度看同聲傳譯過程.pdf
- 從經(jīng)濟原則看漢英同聲傳譯的省略策略.pdf
- 同聲傳譯自我訓(xùn)練的秘訣
- 同聲傳譯訓(xùn)練的質(zhì)量評估.pdf
- 同聲傳譯
- 從認知負荷模式看同聲傳譯中的信息遺失.pdf
- 從傳播學(xué)的角度看同聲傳譯中的反饋.pdf
- 從經(jīng)濟原則看漢英同聲傳譯的省略策略_17724.pdf
- 同聲傳譯過程認知模式研究.pdf
- 同聲傳譯詳解
- 同聲傳譯20838
- 工作記憶與口譯技能在同聲傳譯中的作用與影響
- 同聲傳譯訓(xùn)練教室等采購信息
- 從傳播學(xué)的角度看英漢同聲傳譯中的冗余.pdf
- 試論同聲傳譯
- 同聲傳譯的訓(xùn)練方法和技巧
- 同聲傳譯的言外知識和工作記憶研究.pdf
- 從認知語言學(xué)角度看漢英同聲傳譯中的冗余問題.pdf
- 圖式在同聲傳譯過程中的應(yīng)用.pdf
評論
0/150
提交評論