托福與考研英語（一）閱讀測試對比研究.pdf

1、本文基于新建的閱讀測試分析框架，采用文本分析法從多個方面對托福和考研英語（一）閱讀測試進行對比研究。研究問題主要是:1）托福閱讀測試和考研英語（一）閱讀測試在文本輸入方面有何相似和不同之處？2）托福閱讀測試和考研英語（一）在預期回答方面有和相似和不同之處？3）從二者內容來看，托福閱讀測試和考研英語（一）閱讀測試誰是更好的學術英語閱讀測試？針對以上研究問題，本研究選取了托福閱讀試卷和考研英語（一）閱讀試卷各5份用于文本分析。研究的主要發(fā)現(xiàn)

2、如下:
　　第一，托福與考研英語（一）閱讀文本在詞匯、句法和易讀度指標方面均無顯著性差異;托福閱讀文本長于考研英語（一）閱讀文本;托福閱讀測試對考生的閱讀速度要求高于考研英語（一）閱讀測試;在文本的形式及話題上，托福閱讀文本比考研英語（一）閱讀文本呈現(xiàn)出更加多樣性的特點;大部分托福閱讀文本為說明文，而大部分考研英語（一）閱讀文本為議論文。
　　第二，托福與考研英語（一）閱讀測試均采用了多項選擇和配對題型，考研英語（一）還采用

3、了排序和翻譯題型;托福閱讀測試僅采用了客觀題，而考研英語（一）既采用了客觀題，又采用了主觀題型。兩種閱讀測試均考察了考生理解主旨要義、具體信息、根據(jù)上下文推測詞義、理解文章結構、進行相關推理、領會作者意圖和態(tài)度的能力。
　　第三，托福與考研英語（一）閱讀文本與學術文本在詞長、詞匯密度、句長和易讀度指標方面相似，但二者包含的學術詞匯都比學術文本少;相較考研英語（一）閱讀文本，托福閱讀文本在文本長度、文本形式、文本話題、文本類型方面都

4、更接近于學術文本;托福閱讀測試對考生閱讀速度的要求高于考研英語（一）閱讀測試，因此能更好地檢測考生的快速閱讀能力。在減少測試偏頗方面，托福閱讀測試在避免話題帶來的測試偏頗方面做得更好，而考研英語（一）在避免測試題型帶來的偏頗方面做得更好。在能力檢測方面，二者均考察了6項重要的學術閱讀能力。綜合各方面來看，相較考研英語（一）閱讀測試，托福閱讀測試是更好的學術英語閱讀測試。
　　基于以上研究發(fā)現(xiàn)，本文從測試設計、語言教學和考試備考方面