詩(shī)歌與音樂的相互交融--李斯特《彼特拉克的十四行詩(shī)104號(hào)》的演奏分析.pdf

1、單位代碼10476學(xué)號(hào)l5丑檄20i1：8分類號(hào)Jj6241IIllllIIlllitIIIIItlY3437131河南衙瓤大孝碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)詩(shī)歌與音樂的相互交融——李斯特《彼特拉克的十四行詩(shī)104號(hào)》的演奏分析專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：專業(yè)學(xué)位類別：申r請(qǐng)人：指導(dǎo)教師：音樂藝術(shù)碩士曹斐然王曉坤教授二O一八年五月摘要李斯特作為偉大的作曲家，指揮家，鋼琴家，他是浪漫主義時(shí)期的音樂大師，一生創(chuàng)作了許多膾炙人口的傳世佳作，極大地?cái)U(kuò)展了鋼琴上的演

2、奏技法。李斯特在歷史上扮演者不光是音樂大師的角色，還承擔(dān)著很多角色的扮演，這些角色都使他的音樂的在當(dāng)時(shí)音樂史的發(fā)展中起到了推波助瀾的作用，在李斯特音樂中，標(biāo)題的運(yùn)用，充分地把靈感釋放進(jìn)對(duì)音樂創(chuàng)作上面，《彼特拉克的十四行詩(shī)104)是李斯特在閱讀彼特拉克一首關(guān)于愛情詩(shī)歌的聯(lián)想創(chuàng)作，用自己超高的音樂創(chuàng)作手法，讓自己的思想變化成流淌的音符，迸發(fā)出閃亮的火花，把文學(xué)與音樂融合在一起創(chuàng)作出的絕世佳作，把音樂帶入全新的方向，讓鋼琴的演奏充滿詩(shī)意。本文

3、通過結(jié)合李斯特的生平、時(shí)代背景等因素，來研究《彼特拉克的十四行詩(shī)104))，對(duì)作者如何創(chuàng)作這首作品、作品的曲式結(jié)構(gòu)的分析以及這首作品的演奏技法等做相對(duì)應(yīng)的研究。全文分為三個(gè)部分。第一部分闡述李斯特的生平、成長(zhǎng)、代表作品、音樂風(fēng)格。第二部分分析《彼特拉克的十四行詩(shī)104))的曲式結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作背景與彼特拉克十四行詩(shī)的內(nèi)容。第三部分為本文主旨，通過老師的教學(xué)與自己的練習(xí)與理解，在第一部分和第二部分的基礎(chǔ)上從旋律，琶音、音程、震音、踏板等方面來闡