對外漢語流行語教學(xué)新探.pdf

1、“英語”熱遍全球的同時，“漢語”也在世界“流行”起來。從世界范圍來看，目前漢語擁有眾多的學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)隊伍也正在不斷壯大。伴隨著社會的發(fā)展，語言也不斷發(fā)展。流行語作為詞匯的一部分不斷給語言添加新的元素。流行語讓語言更好地發(fā)揮交際工具作用的同時，本身也更多地“被關(guān)注”“被使用”“被研究”。因為流行語是時代的產(chǎn)物，就像其他流行的事物一樣，經(jīng)過時代洗禮和人們篩選，或者“歷久彌新”，或者“曇花一現(xiàn)”。流行語的出現(xiàn)不是偶然的，而是適應(yīng)了社會發(fā)展的需

2、要。歷史不斷向前發(fā)展的過程為流行語提供出現(xiàn)與嬗變的條件，語言發(fā)展環(huán)境為它的進(jìn)步提供了充分的發(fā)展空間。人們在不同時期創(chuàng)造并發(fā)展著流行語，這是因為流行語可以為人們的語言交際提供很好的幫助。目前流行語的本體研究方面成果比較豐富，但面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的探索還不夠充分。本文在已有研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合流行語的發(fā)展，探討對外漢語流行語教學(xué)，針對流行語如何在教學(xué)中呈現(xiàn)做出自己的分析。
　　本文共分為五章內(nèi)容，具體如下。
　　第一章為緒論。主

3、要闡述了本文的選題緣起及研究的意義，分析了流行語本體研究和對外漢語流行語教學(xué)領(lǐng)域的成果。
　　第二章為漢語新時期流行語的新特點。主要探索流行語新的特點，包括流行語語義、構(gòu)詞方式及流行語折射顯現(xiàn)出的社會文化心理等方面的特點。
　　第三章為流行語的豐富蘊含及其教學(xué)價值。流行語屬于語言家族中非?；钴S的成員之一，語言和文化之間千絲萬縷的關(guān)系在流行語中也有所體現(xiàn)。流行語蘊含豐富的文化讓外國學(xué)習(xí)者在接觸中國文化的同時，也走進(jìn)了中國人的生