2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、蘇洵作為蘇氏蜀學(xué)的開創(chuàng)者,其以“權(quán)變”解經(jīng)的思想與《荀予》具有明顯的淵源,并且他提出的“六經(jīng)”皆是圣人使權(quán)用謀以達(dá)到天下治的觀點(diǎn),在封建社會(huì)也可謂獨(dú)樹一幟,別具特色。而他的散文縱橫馳驟,氣勢(shì)磅礴,善用比喻、對(duì)比等手法,與《荀子》也不無(wú)聯(lián)系,正因?yàn)槿绱?,歐陽(yáng)修才會(huì)說(shuō)蘇洵的《六經(jīng)論》是“荀卿子之文”。鑒于此,本文擬在熟讀文本、充分占有各種材料并吸收借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用歸納、分析、比較等方法對(duì)蘇洵的經(jīng)學(xué)思想及其散文藝術(shù)與《荀子》

2、的淵源進(jìn)行綜合的、較為全面的研究。文章主要從三個(gè)方面進(jìn)行論述。 第一章論述蘇洵經(jīng)學(xué)思想產(chǎn)生的背景及其經(jīng)論的特色,文章認(rèn)為蘇洵的經(jīng)論具有以“權(quán)變”解經(jīng);經(jīng)史相資;洋溢著縱橫之學(xué)的三大特色,之所以具有這樣的特色,與蘇洵所處的時(shí)代背景和他深受巴蜀文化傳統(tǒng)熏陶以及其家世的影響有關(guān)。 第二章從經(jīng)學(xué)思想和行文藝術(shù)兩個(gè)方面論述蘇洵對(duì)《荀子》的繼承,文章首先從禮樂(lè)思想的一致性;“荀子性惡之遺”;義利觀三個(gè)方面論述蘇洵經(jīng)學(xué)思想對(duì)《荀子》的

3、繼承,然后從為文尚用的寫作目的;精于布局、邏輯謹(jǐn)嚴(yán)的文章結(jié)構(gòu);設(shè)喻明理、對(duì)比言事的寫作手法;用詞精當(dāng)、生動(dòng)形象的語(yǔ)言藝術(shù)四個(gè)方面論述蘇洵行文藝術(shù)對(duì)《荀子》的繼承,以此找出二人在思想和行文藝術(shù)上的相同點(diǎn)。 第三章論述蘇洵的經(jīng)學(xué)思想和行文藝術(shù)對(duì)《荀子>的發(fā)展。重點(diǎn)探討蘇洵的寫作手法與《荀子》相比,究竟有哪些進(jìn)步。文章首先論述蘇洵經(jīng)學(xué)思想對(duì)《荀子》的發(fā)展。分別從由隆禮法到重勢(shì);由重“術(shù)”,反對(duì)“權(quán)謀”到將“術(shù)”轉(zhuǎn)化為“權(quán)變”;由君子小

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