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文檔簡介
1、目的:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是民族文化的魁寶,該研究旨在探討中國與蒙古兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展及教育情況的關(guān)聯(lián)和影響。
方法:通過文獻(xiàn)研究法檢索傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)有文獻(xiàn)資料,對蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與中醫(yī)藥學(xué)在發(fā)展史和教育形式方面進(jìn)行了對比研究。
結(jié)果:兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)均經(jīng)歷了漫長的歷史,均有興旺繁盛時期以及衰退時期,這與國家的發(fā)展以及國家政策有密切的關(guān)系,通過兩國人民的不解努力,使傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)技術(shù)理論及臨床療效延續(xù)至今,代代相傳,造福于人類。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):蒙古
2、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展及傳授醫(yī)學(xué)教育方式大致相同,中醫(yī)藥學(xué)理論發(fā)展形成時期,早于蒙醫(yī),歷史悠久,有很多流派,而且經(jīng)典著作以及文獻(xiàn)內(nèi)容豐富,促進(jìn)了中醫(yī)藥的發(fā)展。蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)從中醫(yī)學(xué)吸收了針刺療法理論和技術(shù),并在臨床廣泛、靈活的運用于多種疾病的治療,取得了顯著的臨床效果。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育是在藏傳佛教寺廟內(nèi)進(jìn)行,其教材及簡單的醫(yī)療用具很多是從西藏傳過來的,中醫(yī)學(xué)對蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到了積極的推動作用。
結(jié)論:蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與中醫(yī)藥學(xué)發(fā)
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