論我國民法上惡意串通之規(guī)定.pdf

1、⑧指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人1：評閱人2：評閱人3：評閱人4：評閱人5：答辯委員會主席：委員l：委員2：委員3：委員4：委員5：致謝本文的順利成文，得益于眾多師友的幫助。首先，我要感謝我的導(dǎo)師張谷教授從論文選題的確定，到案例、參考文獻(xiàn)的收集，再到具體寫作思路的形成，及至最終成文，本文寫作過程中的每一步都離不開張老師的悉心指導(dǎo)。研究生兩年，正是在張老師的言傳身教下，我對怎么做人、怎么做事、怎么治學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識和體會。張老師給我的學(xué)習(xí)和

2、人生上的指導(dǎo)永遠(yuǎn)值得珍藏，我將隨身攜帶它們，勇敢地踏上新的人生道路。其次，我要真誠地感謝民商法碩士點(diǎn)的諸位老師。兩年來他們耐心細(xì)致的傳道授業(yè)解惑，不僅夯實(shí)了我的專業(yè)基礎(chǔ)，開題答辯時，陳信勇老師、梁上上老師、意見，更讓我在本文的寫作中獲益匪淺。而且?guī)Ыo我許多學(xué)術(shù)研究上的啟發(fā)。在王冠璽老師和肖燕老師給我提出的指導(dǎo)再次，我也要感謝我的同門及同窗好友。正是在與他們的學(xué)術(shù)討論中，碰撞出我思維的火花，啟發(fā)了本文的寫作思路。最后，我要向我的父親、母親