《新視野大學(xué)英語(yǔ)》在地方高校的適用性研究.pdf

1、《新視野大學(xué)英語(yǔ)》教材自2001年出版以來(lái),在全國(guó)高校中普遍使用。根據(jù)教育部2007年7月頒發(fā)的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的要求,2008年對(duì)第一版進(jìn)行了改進(jìn),發(fā)行了第二版。目前,《新視野大學(xué)英語(yǔ)》(第二版)已使用了四年多,本文就其適應(yīng)性進(jìn)行了初步研究。
　　本文回顧了相關(guān)理論,涉及教材定義、教材功能、教材評(píng)估,《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》(2007)中提出的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)要求等?；谶@些理論,本研究提出了以下兩個(gè)研究問(wèn)題:(

2、1)《新視野大學(xué)英語(yǔ)》(第二版)是否能適應(yīng)地方高校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求?(2)《新視野大學(xué)英語(yǔ)》(第二版)是否能滿足《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》提出的培養(yǎng)學(xué)生綜合英語(yǔ)應(yīng)用能力的需要?
　　本研究通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、訪談、課堂討論及觀察的方式收集數(shù)據(jù),利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,并對(duì)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果進(jìn)行了討論,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果對(duì)教師和學(xué)生提出一些建議,使其更有效的使用該教材。
　　本研究結(jié)果表明,(1)《新視野大學(xué)英語(yǔ)》(第二版)基本能適應(yīng)地