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文檔簡介
1、本論文運用Fauconnier和Turner等人提出的概念融合理論(Conceptual Blending Theory)和概念融合網(wǎng)絡(luò)(Conceptual Blending Networks)從認(rèn)知的層面對英語習(xí)語中的名詞加名詞結(jié)構(gòu)習(xí)語(如:dayandnight)進行分析,旨在說明概念融合是一種具有普遍性的認(rèn)知活動,具有很強的認(rèn)知闡釋力, 同時通過分析證明英語習(xí)語中名名習(xí)語的意義構(gòu)建可以從認(rèn)知的角度運用概念融合理論來解釋,為英語習(xí)
2、語更深入的研究提供了一種新的研究角度和方法。
本論文介紹了英語習(xí)語的起源、定義、特征、分類以及國內(nèi)外著名語言學(xué)專家和學(xué)者對英語習(xí)語的研究情況,論述了認(rèn)知方法中的一種具有很強解釋力的方法理論,即Fauconnier和Turner的概念融合理論及其特點分類等。在文獻綜述的基礎(chǔ)上,本文對所選用的封閉式語料庫中136條名名習(xí)語進行分類,并對其中四條習(xí)語進行詳細(xì)分析,且佐以圖示以幫助讀者理解。作者從概念融合理論的輸入空間、類屬空間、
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