網(wǎng)球教學中應用體育游戲效果的研究——以耿丹學院為例.pdf

1、旨在以耿丹學院為例，考察目前游戲在普通高校網(wǎng)球教學中的實際應用現(xiàn)狀，分析存在的問題，通過實驗論證游戲在網(wǎng)球教學中應用后的教學效果，分析游戲發(fā)揮作用的規(guī)律，提出未來網(wǎng)球教學中合理使用游戲的對策，以期為網(wǎng)球教學方法的豐富和完善提供實踐參考依據(jù)，也為游戲教學法的應用提供理論依據(jù)。采用文獻資料法、問卷調查法、實驗法以及數(shù)理統(tǒng)計法等方法，研究發(fā)現(xiàn)：
　　1、游戲應用在網(wǎng)球教學中，有助于提高理論知識教學效果，有利于大學生對網(wǎng)球認知水平的提升，

2、提高大學生網(wǎng)球課的理論成績，且成績提升幅度大于傳統(tǒng)教學方法。
　　2、游戲應用在網(wǎng)球教學中，有助于提高運動技能教學效果，加入游戲后，大學生在發(fā)球、正反手擊球方面的技能都有了很大提高，且成績提升幅度大于傳統(tǒng)教學方法。
　　3、游戲應用到網(wǎng)球教學后，學生更加希望在網(wǎng)球課上表現(xiàn)自己，上網(wǎng)球課我的心情更加愉快的；喜歡上網(wǎng)球課并認為能夠體驗到友誼、互動與情感。與傳統(tǒng)教學方法相比，游戲教學提高了學生對網(wǎng)球課的興趣和積極態(tài)度。