2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩80頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使網(wǎng)絡會話成為了一種新興的會話方式,網(wǎng)絡交際也已經(jīng)被人們普遍接受和廣泛使用。網(wǎng)民在進行交際時對指稱詞語的不恰當使用和理解引發(fā)交際障礙產(chǎn)生,促使網(wǎng)絡會話雙方對阻礙源進行修正,引發(fā)了網(wǎng)絡會話語體照應修正現(xiàn)象的出現(xiàn)。 本文通過對QQ和聊天室585個語料的收集,采用薩克斯、謝格洛夫和杰斐遜倡導的會話分析理論對網(wǎng)絡會話語體照應修正現(xiàn)象進行研究。按照謝格洛夫等人對會話修正的分類,我們把網(wǎng)絡會話語體照應修正分為自我引導自我修正、自

2、我引導他人修正、他人引導自我修正、他人引導他人修正和他人引導的自我修正和他人修正共存五種。 我們對網(wǎng)絡會話語體照應修正現(xiàn)象進行了分析,探討了網(wǎng)絡會話語體照應修正的弓}發(fā)根源、引發(fā)技巧和修正策略。最后從語用和認知的角度,對網(wǎng)絡會話語體照應修正中指稱詞語選擇機制進行分析,利用阿里爾的可及性理論對網(wǎng)絡會話語體照應修正進行了全新的解釋。我們認為網(wǎng)絡會話語體照應修正產(chǎn)生的根本原因就是發(fā)話者對所指實體在受話者大腦記憶結構中的可及性程度的不正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論