版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著“泛傳播”時代的到來,高校圖書館信息傳播的模式產(chǎn)生了巨大的改變,高校圖書館的外部環(huán)境、讀者需求、設(shè)備條件、人力資源等也都發(fā)生了很大改觀。如何改進(jìn)高校圖書館閱讀推廣模式,使其更加適應(yīng)社會發(fā)展并且為讀者提供高水平、高質(zhì)量和滿意的信息服務(wù)是目前高校圖書館閱讀推廣研究中亟待解決的問題。
筆者采用文獻(xiàn)調(diào)查法,比較分析法,網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法和問卷調(diào)查法等研究方法,主要從以下幾方面開展研究:(1)對泛傳播視閾下我國高校圖書館閱讀推廣模式的現(xiàn)狀進(jìn)
2、行總結(jié),通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和問卷調(diào)查等途徑了解天津高校圖書館網(wǎng)絡(luò)閱讀推廣以及新媒體閱讀推廣的現(xiàn)狀;(2)以天津工業(yè)大學(xué)圖書館用戶為研究的具體操作化對象,通過問卷調(diào)查的方式了解泛在傳播環(huán)境下用戶的閱讀需求情況;(3)借鑒社會上運(yùn)作成功、有良好口碑的閱讀推廣網(wǎng)站經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)高校圖書館閱讀推廣手段的不足;(4)結(jié)合天津地區(qū)高校圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀和社會上經(jīng)典閱讀推廣服務(wù)經(jīng)驗(yàn)借鑒的基礎(chǔ),鑒于泛傳播的時代大背景,筆者提出適合高校圖書館閱讀推廣模式的發(fā)展對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 泛傳播視閾下的天津高校圖書館閱讀推廣研究.pdf
- 高校圖書館移動閱讀推廣研究
- 高校圖書館閱讀推廣活動研究
- 高校圖書館數(shù)字閱讀推廣研究
- 高校圖書館閱讀推廣服務(wù)研究
- 高校圖書館數(shù)字閱讀推廣研究.pdf
- 高校圖書館閱讀推廣服務(wù)研究.pdf
- 高校圖書館移動閱讀推廣研究.pdf
- 高校圖書館閱讀推廣活動探討
- 高校圖書館數(shù)字閱讀推廣評價研究.pdf
- 大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館閱讀推廣工作研究
- 營銷學(xué)視角下的高校圖書館閱讀推廣研究
- 高校圖書館新媒體閱讀推廣策略研究
- 高校圖書館如何開展閱讀推廣活動
- 高校圖書館閱讀推廣工作的幾點(diǎn)建議
- 高校圖書館閱讀推廣工作的新模式
- 圖書館閱讀推廣途徑研究
- 基于微信公眾平臺的高校圖書館閱讀推廣研究——以“985”高校圖書館為例.pdf
- 基于微信公眾平臺的高校圖書館閱讀推廣研究——以“985”高校圖書館為例
- 高校圖書館閱讀推廣實(shí)證研究——以天津工業(yè)大學(xué)為例
評論
0/150
提交評論