2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、伴隨我國社會轉(zhuǎn)型的急速推進,人們對社會服務(wù)的需求愈發(fā)顯著,而社區(qū)作為社會服務(wù)與管理的基本載體,是實施社區(qū)服務(wù)的重要平臺。如今,社會工作正處于不斷嵌入社區(qū)服務(wù)的進程中,尤其是近年來政府對專業(yè)社工服務(wù)的關(guān)注與推進,更是將社會工作的專業(yè)優(yōu)勢逐漸滲透與社區(qū)服務(wù)中,相對而言,志愿者更早地參與到社區(qū)服務(wù)中,扎根于本土成長,具有本土優(yōu)勢與群眾優(yōu)勢?!吧缰韭?lián)動”即是建立在發(fā)揮社會工作的專業(yè)優(yōu)勢與志愿者的本土優(yōu)勢與群體優(yōu)勢的基礎(chǔ)上提出的,即“社會工作引領(lǐng)

2、志愿者,志愿者輔助社會工作”的服務(wù)模式。由于社區(qū)有其共性與特殊性,因而在不同社區(qū)服務(wù)中的聯(lián)動模式亦是不同,包括志愿者與社工的行為動機、角色定位以及在聯(lián)動過程中資源整合的方式,目標(biāo)定位等,應(yīng)具體情況具體分析。
  本文屬于定性研究的范疇,主要通過無結(jié)構(gòu)訪談以及參與式觀察的方法進行實地資料的搜集,通過大量的文獻資料的閱讀,進行梳理與分析,將南京市S社區(qū)與武漢市M社區(qū)做對比分析,探索兩社區(qū)的具體差別以及各自不同的“社志聯(lián)動”模式,筆者希

3、望尋求共性,挖掘差異性,最終能夠從可持續(xù)發(fā)展的角度,探索出一個更具發(fā)展前景的聯(lián)動模式。
  本文分四大章進行闡述,第一章緒論部分,主要對研究的背景、意義進行闡述,以及對希望達成的目的進行預(yù)想,同時通過文獻綜述了解當(dāng)前國內(nèi)外“社志聯(lián)動”的探索現(xiàn)狀。第二章,對S社區(qū)以及M社區(qū)的概況進行呈現(xiàn),并進行初步社區(qū)分析,探索兩社區(qū)的現(xiàn)實情況、發(fā)展優(yōu)勢與限制。第三章則是對傳統(tǒng)與現(xiàn)代社區(qū)服務(wù)模式中的“社志聯(lián)動”進行具體對比探析,擬從帕森斯的社會行動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論