2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:了解養(yǎng)老機構(gòu)老年人的一般狀況、自我效能感、自尊以及生活質(zhì)量現(xiàn)狀;分析自我效能感、自尊、生活質(zhì)量在一般人口學(xué)特征上的差異;明確養(yǎng)老機構(gòu)老年人自我效能感、自尊與生活質(zhì)量的相關(guān)性;探討?zhàn)B老機構(gòu)老年人的自我效能感和自尊對生活質(zhì)量的影響。
  方法:本研究為非實驗性研究,采用便利抽樣法,選取延邊地區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)老年人為研究對象。共發(fā)放202份,收集有效問卷200份,有效回收率為99%。主要研究工具包括一般資料調(diào)查問卷、自我效能感量表、自尊

2、量表、生活質(zhì)量量表。所有數(shù)據(jù)利用spss19.0統(tǒng)計軟件進行整理分析。應(yīng)用百分率、均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等描述養(yǎng)老機構(gòu)老年人的一般人口學(xué)特征、自我效能感、自尊及生活質(zhì)量現(xiàn)狀;應(yīng)用t檢驗、ANOVA檢驗、事后檢驗比較養(yǎng)老機構(gòu)老年人自我效能感、自尊和生活質(zhì)量在人口學(xué)特征上的差異;應(yīng)用Pearson相關(guān)分析養(yǎng)老機構(gòu)老年人自我效能感、自尊與生活質(zhì)量的相關(guān)性;應(yīng)用多元逐步回歸分析一般人口學(xué)資料、自我效能感、自尊對老年人生活質(zhì)量的影響。
  結(jié)果:

3、r>  (1)研究對象的自我效能感總量表平均得分為2.68±0.58,延邊地區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)老年人的自我效能感處于中等水平。不同文化程度、職業(yè)、慢性病、生活來源、生活自理程度、日常消遣方式的養(yǎng)老機構(gòu)老年人的自我效能感存在的差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05),文化程度高、從事教師職業(yè)、沒有慢性病、生活來源以退休金為主、能夠生活自理、以鍛煉為主要日常消遣方式的養(yǎng)老機構(gòu)老年人自我效能感指數(shù)相對較高。
  (2)研究對象的自尊總量表平均得分為2.

4、68±0.58分,不同文化程度、生活來源、生活自理程度、獲取健康知識途徑的養(yǎng)老機構(gòu)老年人自尊存在的差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05),高中或中專、生活來源以退休金為主、生活能夠自理、以媒體獲取健康知識為主要途徑的養(yǎng)老機構(gòu)老年人自尊狀況指數(shù)較高。
  (3)研究對象的生活質(zhì)量總得分為66.28±19.77分,小于72分,延邊地區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)的老年人的生活質(zhì)量處于偏低的水平。單因素分析結(jié)果顯示,不同文化程度、生活來源、生活自理程度、獲取健康

5、知識途徑的養(yǎng)老機構(gòu)老年人自尊存在的差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05),文化程度高、從事教師職業(yè)、沒有慢性病、生活來源以退休金為主、自愿入住、能夠生活自理的養(yǎng)老機構(gòu)老年人生活質(zhì)量狀況指數(shù)較高。
  (4) Pearson相關(guān)性分析顯示,自我效能感與生活質(zhì)量呈顯著性差異(p≤0.01),生活質(zhì)量的得分隨著自我效能感得分的增加而增加;自尊與生活質(zhì)量呈顯著性差異(p≤0.01),生活質(zhì)量得分隨著自尊的得分增加而增加。自我效能感得分與自尊得分

6、呈顯著正相關(guān),相關(guān)系數(shù)為0.422。自我效能感得分與生活質(zhì)量得分呈顯著正相關(guān),相關(guān)系數(shù)為0.606,自尊得分與生活質(zhì)量得分呈顯著正相關(guān),其相關(guān)系數(shù)為0.271。
  (5)多元逐步回歸分析結(jié)果顯示,生活質(zhì)量的影響因素有生活能否自理、有無慢性病、生活來源、自我效能,有明顯的統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.01)。按照影響程度大小排序依次為自我效能(β=0.485)、有無慢性病(β=-0.177)、生活能否自理(β=0.167)、生活來源(β=0

7、.159)。
  結(jié)論:
  (1)延邊地區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)老年人的自我效能感處于中等水平,其中文化程度高、從事過教師職業(yè)、沒有慢性病、生活來源以退休金為主、生活能夠自理、以鍛煉為主要日常消遣方式的養(yǎng)老機構(gòu)老年人自我效能感得分較高,自我效能感水平較好。
  (2)延邊地區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)老年人自尊水平偏低,其中文化程度為高中或中專、生活來源以退休金為主、生活能夠自理、以媒體獲取健康知識為主要途徑的養(yǎng)老機構(gòu)老年人自尊得分較高,自尊水平較

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